【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求
在
上的最小值;
(2)若直線(xiàn)是函數(shù)
的切線(xiàn)方程,求實(shí)數(shù)
的值;
(3)若,證明:對(duì)任意實(shí)數(shù)
,
恒成立.
【答案】(1)0(2)(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)求出函數(shù)的到函數(shù)
,可得
的單調(diào)性,從而得出其最小值.
(2) 設(shè)切點(diǎn)為,由直線(xiàn)
是函數(shù)
的切線(xiàn)方程,則
,即
,又
,即
,即得
,即求出函數(shù)
的零點(diǎn)即可.
(3) 因?yàn)?/span>,所以當(dāng)
時(shí),
,所以當(dāng)
時(shí),
,設(shè)
,可得
恒成立,且
,則
時(shí),
,即
,即
,同理可得
,從而可證.
解:(1)由于,則
,從而
在
單調(diào)遞增,從而
.
(2),由題可知,設(shè)切點(diǎn)為
,
則由,整理得
.
當(dāng)時(shí),不可能;當(dāng)
時(shí),得
①.
又,即
②.
由①②可得,.
令,則
,注意到
.
令,則
,注意到
.
令,則
恒成立.
可得時(shí),
,
時(shí),
,所以
恒成立,
所以在
上單調(diào)遞增,可知
是方程的唯一解.
所以切點(diǎn)為,
.
(3)因?yàn)?/span>,
所以當(dāng)時(shí),
③,
所以當(dāng)時(shí),
④,
令,則
.
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,所以
恒成立,且
.
設(shè),則
.
此時(shí),即
,結(jié)合③,得
,
即,得到
,
成立
,即
,結(jié)合④,得
,
即,得到
,
所以,
成立,
所以成立,得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)袋子中有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小球,有放回地從中任取一個(gè)小球,將“三次抽取后,紅色小球,黃色小球都取到”記為事件M,用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)事件M發(fā)生的概率.利用電腦隨機(jī)產(chǎn)生整數(shù)0,1,2,3四個(gè)隨機(jī)數(shù),分別代表紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小球,以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,表示取小球三次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下18組隨機(jī)數(shù):
110 | 321 | 230 | 023 | 123 | 021 | 132 | 220 | 001 |
231 | 130 | 133 | 231 | 031 | 320 | 122 | 103 | 233 |
由此可以估計(jì)事件M發(fā)生的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備將8本相同的書(shū)全部分配給5個(gè)不同的班級(jí),其中甲、乙兩個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)至少2本,其它班級(jí)允許1本也沒(méi)有,則不同的分配方案共有( )
A.60種B.70種C.82種D.92種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿(mǎn)足
,
,若
,則下列判斷正確的是( )
A.當(dāng)時(shí),數(shù)列
是有窮數(shù)列B.當(dāng)
時(shí),數(shù)列
是有窮數(shù)列
C.當(dāng)數(shù)列是無(wú)窮數(shù)列時(shí),數(shù)列
單調(diào)D.當(dāng)數(shù)列
單調(diào)時(shí),數(shù)列
是無(wú)窮數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義為
個(gè)正數(shù)
、
、
、
的“均倒數(shù)”.已知正項(xiàng)數(shù)列
的前
項(xiàng)的“均倒數(shù)”為
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,若
對(duì)一切
恒成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)令,問(wèn):是否存在正整數(shù)
使得
對(duì)一切
恒成立,如存在,求出
值,否則說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為的正方形
中,
、
分別為
,
邊上的中點(diǎn),現(xiàn)將點(diǎn)
以
為軸旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)
的位置,使得
為直二面角.
(1)證明:;
(2)求異面直線(xiàn)與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色已成為當(dāng)今世界主題,綠色動(dòng)力已成為時(shí)代的驅(qū)動(dòng)力,綠色能源是未來(lái)新能源行業(yè)的主導(dǎo).某汽車(chē)公司順應(yīng)時(shí)代潮流,最新研發(fā)了一款新能源汽車(chē),并在出廠前對(duì)100輛汽車(chē)進(jìn)行了單次最大續(xù)航里程(理論上是指新能源汽車(chē)所裝載的燃料或電池所能夠提供給車(chē)行駛的最遠(yuǎn)里程)的測(cè)試.現(xiàn)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計(jì)這100輛汽車(chē)的單次最大續(xù)航里程的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)根據(jù)大量的汽車(chē)測(cè)試數(shù)據(jù),可以認(rèn)為這款汽車(chē)的單次最大續(xù)航里程近似地服從正態(tài)分布
,經(jīng)計(jì)算第(1)問(wèn)中樣本標(biāo)準(zhǔn)差
的近似值為50.用樣本平均數(shù)
作為
的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差
作為
的估計(jì)值;
(。┈F(xiàn)從該汽車(chē)公司最新研發(fā)的新能源汽車(chē)中任取一輛汽車(chē),求它的單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的概率;
(ⅱ)從該汽車(chē)公司最新研發(fā)的新能源汽車(chē)中隨機(jī)抽取10輛,設(shè)這10輛汽車(chē)中單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的數(shù)量為,求
;
(3)某汽車(chē)銷(xiāo)售公司為推廣此款新能源汽車(chē),現(xiàn)面向意向客戶(hù)推出“玩游戲,送大獎(jiǎng)”活動(dòng),客戶(hù)可根據(jù)拋擲硬幣的結(jié)果,操控微型遙控車(chē)在方格圖上行進(jìn),若遙控車(chē)最終停在“勝利大本營(yíng)”,則可獲得購(gòu)車(chē)優(yōu)惠券.已知硬幣出現(xiàn)正、反面的概率都是,方格圖上標(biāo)有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遙控車(chē)開(kāi)始在第0格,客戶(hù)每擲一次硬幣,遙控車(chē)向前移動(dòng)一次,若擲出正面,遙控車(chē)向前移動(dòng)一格(從
到
),若擲出反面,遙控車(chē)向前移動(dòng)兩格(從
到
),直到遙控車(chē)移到第49格(勝利大本營(yíng))或第50格(失敗大本營(yíng))時(shí),游戲結(jié)束.設(shè)遙控車(chē)移到第
格的概率為
,其中
,試說(shuō)明
是等比數(shù)列,并解釋此方案能否成功吸引顧客購(gòu)買(mǎi)該款新能源汽車(chē).
參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
為
的導(dǎo)函數(shù),且
.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在
處的切線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,求函數(shù)
的極值;
(3)若關(guān)于的不等式
對(duì)于任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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