若等差數(shù)列的首項(xiàng)是-24,且從第10項(xiàng)開始大于零,則公差d的取值范圍是( 。
A、d>
8
3
B、d<3
C、
8
3
≤d<3
D、
8
3
<d≤3
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:直接寫出等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,由a9≤0且a10>0聯(lián)立不等式組求得公差d的取值范圍.
解答: 解:∵等差數(shù)列的首項(xiàng)是-24,
則等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=-24+(n-1)d,
要使從第10項(xiàng)開始為正,
則由
a10=-24+9d>0
a9=-24+8d≤0
,解得:
8
3
<d≤3.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),關(guān)鍵是明確從第10項(xiàng)開始大于零的含義,是中低檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O為底面中心,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB.M是PD的中點(diǎn)
(1)求證:直線MO∥平面PAB;
(2)求證:平面PCD⊥平面ABM.
(3)求直線PB與平面ABM所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1-x2(x≤1)
2x(x>1)
,則f[
1
f(log24)
]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從直線l:-4x+3y-6=0上的點(diǎn)P向圓C:(x-2)2+(y+2)2=9引切線,則切線長的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示,設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為
.
x
,
.
x
,中位數(shù)分別為m,m,則( 。
A、
.
x
.
x
,m>m
B、
.
x
.
x
,m<m
C、
.
x
.
x
,m>m
D、
.
x
.
x
,m<m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2sin(2x+
π
6
)的圖象向左平移φ(φ>0)個單位后所得的圖象關(guān)于y軸對稱,則φ的最小值為( 。
A、
6
B、
3
C、
π
3
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1+a2=8,a3-a1=16,則a3等于( 。
A、20B、18C、10D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
1
ax-1
+
1
2
)•x2+bx+4(a,b為常數(shù),a>1),且f[lg(log81000)]=6,則f[lg(lg2)]的值是( 。
A、2B、6C、-6D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一中食堂有一個面食窗口,假設(shè)學(xué)生買飯所需的時間互相獨(dú)立,且都是整數(shù)分鐘,對以往學(xué)生買飯所需的時間統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
買飯時間(分) 1 2 3 4 5
頻率 0.1 0.4 0.3 0.1 0.1
從第一個學(xué)生開始買飯時計(jì)時.
(理科)(1)估計(jì)第三個學(xué)生恰好等待4分鐘開始買飯的概率;
       (2)X表示至第2分鐘末已買完飯的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(文科)(1)求第2分鐘末沒有人買晚飯的概率;
       (2)估計(jì)第三個學(xué)生恰好等待4分鐘開始買飯的概率.

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