【題目】已知數(shù)列滿足:,,,且對一切,均有.

1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

2)若,求數(shù)列的前n項和

3)設(shè)),記數(shù)列的前n項和為,問:是否存在正整數(shù),對一切,均有恒成立.若存在,求出所有正整數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1)證明見解析; 23)存在,23

【解析】

(1)原式兩邊同時除以再根據(jù)等差數(shù)列定義證明即可.

(2)代入(1)中求得的數(shù)列的通項公式,再利用數(shù)列前項積與通項的方法求解即可.

(3)根據(jù)(2)中的方法求得關(guān)于的解析式,再將代入,再根據(jù)正整數(shù),分情況討論的取值,的關(guān)系式看成函數(shù)進(jìn)行單調(diào)性的分析即可.

(1)證明:由,,兩邊除以,得

,即,

所以,數(shù)列為等差數(shù)列,所以,

(2)當(dāng),(1),

當(dāng)時有,

當(dāng)時有,,兩式相除有.

當(dāng), 也成立.,

(3)由題,(2).

因為對一切,均有恒成立,

所以當(dāng),.

,,,,故不成立.

,,

,,,,.

且當(dāng),. .故成立.

,,,,

,.

又當(dāng), ,,故成立.

,,

,.

上是增函數(shù),.所以.

,故不成立.

綜上所述, 的取值為23;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是.

(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)若直線經(jīng)過曲線的焦點且與曲線相交于兩點,設(shè)線段的中點為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電器專賣店銷售某種型號的空調(diào),記第天(,)的日銷售量為(單位;臺).函數(shù)圖象中的點分別在兩條直線上,如圖,該兩直線交點的橫坐標(biāo)為,已知時,函數(shù)

1)當(dāng)時,求函數(shù)的解析式;

2)求的值及該店前天此型號空調(diào)的銷售總量;

3)按照經(jīng)驗判斷,當(dāng)該店此型號空調(diào)的銷售總量達(dá)到或超過臺,且日銷售量仍持續(xù)增加時,該型號空調(diào)開始旺銷,問該店此型號空調(diào)銷售到第幾天時,才可被認(rèn)為開始旺銷?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MDNPC的中點.

)證明MN∥平面PAB;

)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足:,且對一切,均有

1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

2)求數(shù)列的前項和;

3)設(shè),記數(shù)列的前項和為,求正整數(shù),使得對任意,均有

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè),其中m是不等于零的常數(shù).

1時,直接寫出的值域;

2)求的單調(diào)遞增區(qū)間;

3)已知函數(shù),定義:,,,其中,表示函數(shù)上的最小值,表示函數(shù)上的最大值.例如:,,則,,,.當(dāng)時,恒成立,求n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰梯形中,,ECD中點,將沿AE折到的位置.

(1)證明:;

(2)當(dāng)折疊過程中所得四棱錐體積取最大值時,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點是橢圓上任一點,點到直線的距離為,到點的距離為,且,若直線與橢圓交于不同兩點、都在軸上方),且.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)當(dāng)為橢圓與軸正半軸的交點時,求直線的方程;

3)對于動直線,是否存在一個定點,無論如何變化,直線總經(jīng)過此定點?若存在,求出定點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若無窮數(shù)列滿足:只要,必有,則稱具有性質(zhì).

1)若具有性質(zhì),且,求

2)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列是等比數(shù)列,,,.判斷是否具有性質(zhì),并說明理由;

3)設(shè)是無窮數(shù)列,已知.求證:“對任意都具有性質(zhì)”的充要條件為“是常數(shù)列”.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案