已知數(shù)列{an}是首項a1=1,公比為q的等比數(shù)列,
(Ⅰ)證明:kCnk=nCn-1k-1(k,n∈N*,k≤n)
(Ⅱ)計算:a1Cn1+(a1+a2)Cn2+(a1+a2+a3)Cn3+…+(a1+a2+…+an)Cnn(n∈N*).
考點:等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)利用組合數(shù)公式計算即可;
(Ⅱ)分類討論,利用組合數(shù)的性質(zhì),即可求解.
解答: (Ⅰ)證明:kCnk=k•
n!
k!(n-k)!
=n•
(n-1)!
(k-1)![(n-1)-(k-1)]!
=nCn-1k-1(k,n∈N*,k≤n)
(Ⅱ)解:設(shè)bk=(a1+a2+…+ak)Cnk,
(i)當(dāng)q=1時,bk=kCnk=nCn-1k-1,
∴原式=Cn1+2Cn2+3Cn3+…+nCnn=n(Cn-10+Cn-11+…+Cn-1n-1)=n•2n-1;
(ii)當(dāng)q≠1時,bk=
1
1-q
Cnk-
qk
1-q
Cnk
∴原式=
1
1-q
(Cn1+Cn2+…+Cnn)-
1
1-q
(qCn1+q2Cn2+…+qnCnn
=
1
1-q
(2n-1)-
1
1-q
[(1+q)n-1]=
2n-(1+q)n
1-q

故原式=
n•2n-1,q=1
2n-(1+q)n
1-q
,q≠1
點評:本題考查組合數(shù)公式、組合數(shù)的性質(zhì),考查學(xué)生的計算能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過點M(-1,2),且傾斜角為
π
6
,則直線l的一個參數(shù)方程為(其中t為參數(shù))(  )
A、
x=-1+
1
2
t
y=2+
3
2
t
B、
x=-1+
3
2
t
y=2+
1
2
t
C、
x=2+
1
2
t
y=-1+
3
2
t
D、
x=2+
3
2
t
y=-1+
1
2
t

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=a-
b
4x+1
的圖象過點(
1
2
,
1
3
)和(1,
3
5
).
(1)求常數(shù)a,b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)解不等式f(2x-3)+f(1-x)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一項農(nóng)業(yè)試驗中,為了比較兩種肥料對于某種果樹的施肥效果,隨機選取了施用這兩種肥料的果樹各10棵的產(chǎn)量(單位:kg):
肥料A:29,34,35,37,48,42,46,44,49,53;
肥料B:30,34,42,47,46,50,52,53,54,56.
(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果看,那種肥料的效果更好;
(2)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成如圖莖葉圖,從莖葉圖看,那種肥料的效果更好?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某個公園有個池塘,其形狀為直角三角形ABC,∠C=90°,AB=100米,BC=50米.
(1)現(xiàn)在準備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,并且,EF∥AB,EF⊥ED(如圖1),游客要在△DEF內(nèi)喂魚,希望△DEF面積越大越好.設(shè)EF=x(米),用x表示△DEF面積S,并求出S的最大值;
(2)現(xiàn)在準備新建造一個走廊,方便游客通行,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,建造正△DEF走廊(不考慮寬度)(如圖2),游客希望△DEF周長越小越好.設(shè)∠FEC=α,用α表示△DEF的周長L,并求出L的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:lg4+lg25+4 
1
2
-(4-π)0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長半軸長為2r,短半軸長為r,計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底AB是半橢圓的短軸,上底CD的端點在橢圓上,記CD=2x,梯形面積為S.
(1)求面積S以x為自變量的函數(shù)式,并寫出其定義域;
(2)求S2的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=CB=AA1=2,∠ACB=90°,E是BB1的中點,D∈AB,∠A1DE=90°.
(1)以C為原點建立坐標系求D點的坐標
(2)求二面角D-A1C-A的大。
(3)求E到平面 A1CD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一段樓梯共有12個階梯,某人上樓時,有時邁一階有時邁兩階,
(1)此人共用7步走完,問有多少種不同的上樓的方法.
(2)試求此人共有多少種不同的上樓的方法.

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同步練習(xí)冊答案