如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為2r,短半軸長(zhǎng)為r,計(jì)劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底AB是半橢圓的短軸,上底CD的端點(diǎn)在橢圓上,記CD=2x,梯形面積為S.
(1)求面積S以x為自變量的函數(shù)式,并寫出其定義域;
(2)求S2的最大值.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用,函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)以AB的中點(diǎn)O為原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系O-xyz,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)y滿足方程
x2
r2
+
x2
4r2
=1,y≥0
,由此能求出面積S以x為自變量的函數(shù)式及其定義域.
(2)設(shè)f(x)=4(x+r)2(r2-x2),0<x<r,則f′(x)=S(x+r)2(r-2x),令f′(x)=0,得x=
1
2
y
,由此能求出x=
1
2
r
時(shí),S2取得最大值
27
4
r4
解答: 解:(1)依題意,以AB的中點(diǎn)O為原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系O-xyz,如圖
則點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為x,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)y滿足方程
x2
r2
+
x2
4r2
=1,y≥0

解得y=2
r2-x2
,(0<x<r).
∴S=
1
2
(2x+2r)•2
r2-x2

=2(x+r)•
r2-x2
,其定義域?yàn)閧x|0<x<r}.
(2)設(shè)f(x)=4(x+r)2(r2-x2),0<x<r,
則f′(x)=S(x+r)2(r-2x),
令f′(x)=0,得x=
1
2
y
,
∵當(dāng)0<x<
r
2
時(shí),f′(x)>0;當(dāng)
r
2
<x<r
時(shí),f′(x)<0.
∴f(x)在(0,
r
2
)上是遞增函數(shù),在(
r
2
,r
)上是遞減函數(shù),
∴f(
1
2
r
)是f(x)的最大值,
∴當(dāng)x=
1
2
r
時(shí),S2也取得最大值,最大值是
27
4
r4
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的解析式的求法,考查函數(shù)的最大值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a1+a3=a4=8,則a6的值是( 。
A、10B、12C、8D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=eax-x,其中a≠0,函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)是f′(x).
(I)若對(duì)一切x∈R,f(x)≥1恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)g(x)=|
ln[f′(x)+1]-lna-a2
ln[f′(x)+1]-lna+2a2
|在區(qū)間(0,4)內(nèi)的圖象上存在兩點(diǎn),在該兩點(diǎn)處的切線互相垂直?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)a1=1,公比為q的等比數(shù)列,
(Ⅰ)證明:kCnk=nCn-1k-1(k,n∈N*,k≤n)
(Ⅱ)計(jì)算:a1Cn1+(a1+a2)Cn2+(a1+a2+a3)Cn3+…+(a1+a2+…+an)Cnn(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,a∈R.
(1)求a的取值范圍,使y=f(x)在閉區(qū)間[-1,3]上是單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)0≤x≤2時(shí),函數(shù)y=f(x)的最大值是關(guān)于a的函數(shù)m(a).求m(a);
(3)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使得對(duì)任意的x∈[1,2],恒有|f(x)|≤4成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)去的2013年,我國(guó)多地區(qū)遭遇了霧霾天氣,引起口罩熱銷.某品牌口罩原來(lái)每只成本為6元.售價(jià)為8元,月銷售5萬(wàn)只.
(1)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,若售價(jià)每提高0.5元,月銷售量將相應(yīng)減少0.2萬(wàn)只,要使月總利潤(rùn)不低于原來(lái)的月總利潤(rùn)(月總利潤(rùn)=月銷售總收入-月總成本),該口罩每只售價(jià)最多為多少元?
(2)為提高月總利潤(rùn),廠家決定下月進(jìn)行營(yíng)銷策略改革,計(jì)劃每只售價(jià)x(x≥9)元,并投入
26
5
(x-9)萬(wàn)元作為營(yíng)銷策略改革費(fèi)用.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每只售價(jià)每提高0.5元,月銷售量將相應(yīng)減少
0.2
(x-8)2
萬(wàn)只.則當(dāng)每只售價(jià)x為多少時(shí),下月的月總利潤(rùn)最大?并求出下月最大總利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)為了得到g(x)=cos2x的圖象,則只要將f(x)的圖象怎樣進(jìn)行變換.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知a>0,b>0,比較a3+b3與a2b+ab2的大;
(2)已知a,b,c是三個(gè)不全等的正數(shù),求證:
b+c
a
+
a+c
b
+
a+b
c
>6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足
x-y≤0
0≤x+y≤20
0≤y≤15
,則2x+3y的最大值為
 

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