已知函數(shù)f(x)=alnx+(a≠0)在(0,)內(nèi)有極值.
(I)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(II)若x1∈(0,),x2∈(2,+∞)且a∈[,2]時(shí),求證:f(x2)﹣f(x1)≥ln2+

(1);(2)證明過(guò)程詳見(jiàn)解析.

解析試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及最值、不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查函數(shù)思想,突出考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.第一問(wèn),先對(duì)求導(dǎo),由函數(shù)定義域可知,的分母為正數(shù),設(shè)的分子為新函數(shù),判斷,所以,解得的取值范圍;第二問(wèn),對(duì)求導(dǎo),令,設(shè)出方程的兩根,利用韋達(dá)定理得到兩根之和、兩根之積,判斷導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),決定函數(shù)的單調(diào)性,求出最大值和最小值,代入求證的式子的左邊,化簡(jiǎn),得到,再求函數(shù)的最小值,通過(guò)不等式的傳遞性得到求證的表達(dá)式.
試題解析: (I)由),得:
∵a≠0,令,∴
, 則
(II)由(I)得:
設(shè))的兩根為,
,得
當(dāng)時(shí),,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,
,,

==(利用
,
則函數(shù)單調(diào)遞增,
,
,則

考點(diǎn):1.二次函數(shù)的性質(zhì);2.零點(diǎn)問(wèn)題;3.利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;4. 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的最值;5.不等式的性質(zhì).

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),若在點(diǎn)處的切線斜率為
(Ⅰ)用表示
(Ⅱ)設(shè),若對(duì)定義域內(nèi)的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

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設(shè)函數(shù).
是函數(shù)的極值點(diǎn),1和是函數(shù)的兩個(gè)不同零點(diǎn),且,求.
若對(duì)任意,都存在為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí)判斷的單調(diào)性;
(2)若在其定義域?yàn)樵龊瘮?shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),若,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖像過(guò)原點(diǎn),且在處的切線為直線
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值.

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已知函數(shù).
(1)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若 直線與曲線相交于不同兩點(diǎn),若 試證明.

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函數(shù),數(shù)列,滿(mǎn)足0<<1, ,數(shù)列滿(mǎn)足
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:0<<1;
(Ⅲ)若,則當(dāng)n≥2時(shí),求證:

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已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若函數(shù)在[1,4]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)求的單調(diào)區(qū)間;
(II)設(shè),若上單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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