【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形為矩形, 為等腰三角形, ,平面平面,且, , 分別為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)證明:平面平面;
(3)求四棱錐的體積.
【答案】(1)見解析;(2) 見解析;(3).
【解析】試題分析:(1)EF∥平面PAD,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證EF與平面PAD內(nèi)一直線平行,連AC,根據(jù)中位線可知EF∥PA,EF平面PAD,PA平面PAD,滿足定理所需條件;
(2平面PAD⊥平面ABCD,根據(jù)面面垂直的判定定理可知在平面ABCD內(nèi)一直線與平面PAD垂直,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理可知CD⊥平面PAD,又CD平面ABCD,滿足定理所需條件;
(3)過P作PO⊥AD于O,從而PO⊥平面ABCD,即為四棱錐的高,最后根據(jù)棱錐的體積公式求出所求即可.
解:(1)如圖所示,
連接. ∵四邊形為矩形,且為的中點(diǎn),
∴也是的中點(diǎn). 又是的中點(diǎn), ,
∵平面, 平面.平面
(2) 證明:∵平面平面, ,平面平面,
∴平面. ∵平面,∴平面平面.
(3)取的中點(diǎn),連接. ∵平面平面, 為等腰三角形,
∴平面,即為四棱錐的高. ∵,∴. 又,
∴四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)恰有兩個(gè)不相同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(2)記為函數(shù)的所有零點(diǎn)之和,當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),隨機(jī)抽取了個(gè)試銷售數(shù)據(jù),得到第個(gè)銷售單價(jià)(單位:元)與銷售(單位:件)的數(shù)據(jù)資料,算得
(1)求回歸直線方程;
(2)預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷量與單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是元/件,為使工廠獲得最大利潤(rùn),該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?(利潤(rùn)-銷售收入-成本)
附:回歸直線方程中,,其中是樣本平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),滿足約束條件.
(1)畫出不等式表示的平面區(qū)域,并求該平面區(qū)域的面積;
(2)若目標(biāo)函數(shù)的最大值為4,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)幾何體的主視圖與左視圖是全等的長(zhǎng)方形,邊長(zhǎng)分別是,如圖所示,俯視圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形.
(1)求該幾何體的表面積;
(2)求該幾何體的外接球的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二階矩陣M有特征值λ=8及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量 =[ ],并且矩陣M對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)(﹣1,2)變換成(﹣2,4).
(1)求矩陣M;
(2)求矩陣M的另一個(gè)特征值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線的焦點(diǎn),斜率為的直線交拋物線于兩點(diǎn),且.
(1)求該拋物線的方程;
(2)已知拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)作拋物線的兩條弦和,且,判斷直線是否過定點(diǎn)?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為圓的圓心, 是圓上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在圓的半徑上,且有點(diǎn)和上的點(diǎn),滿足
(1)當(dāng)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線與圓相切,與(1)中所求點(diǎn)的軌跡教育不同的兩點(diǎn) 是坐標(biāo)原點(diǎn),且時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中, 平面, 平面, ,且, 是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: .
(Ⅱ)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
(Ⅲ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得直線與平面所成的角是.若存在,指出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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