【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線段PPD//平面MAC,PA=PD=,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點(diǎn);
(II)求二面角B-PD-A的大小;
(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)(3)
【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè)交點(diǎn)為
,連接
,因?yàn)榫面平行,即
平面
,根據(jù)性質(zhì)定理,可知線線平行,即
,再由
為
的中點(diǎn),可知
為
的中點(diǎn);(Ⅱ)因?yàn)槠矫?/span>
平面
,
,所以取
的中點(diǎn)
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)向量法先求兩平面的法向量
,
,再根據(jù)公式
,求二面角的大。唬á螅└鶕(jù)(Ⅱ)的結(jié)論,直接求
即可.
試題解析:解:(I)設(shè)交點(diǎn)為
,連接
.
因?yàn)?/span>平面
,平面
平面
,所以
.
因?yàn)?/span>是正方形,所以
為
的中點(diǎn),所以
為
的中點(diǎn).
(II)取的中點(diǎn)
,連接
,
.
因?yàn)?/span>,所以
.
又因?yàn)槠矫?/span>平面
,且
平面
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>平面
,所以
.
因?yàn)?/span>是正方形,所以
.
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
,
,
,
,
.
設(shè)平面的法向量為
,則
,即
.
令,則
,
.于是
.
平面的法向量為
,所以
.
由題知二面角為銳角,所以它的大小為
.
(III)由題意知,
,
.
設(shè)直線與平面
所成角為
,則
.
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四面體中,
,且
兩兩互相垂直,點(diǎn)
是
的中心.
(1)求二面角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示);
(2)過作
,垂足為
,求
繞直線
旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體的體積;
(3)將繞直線
旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中,直線
與直線
所成角記為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點(diǎn)
,且它的焦距是短軸長的
倍.
(1)求橢圓的方程.
(2)若,
是橢圓
上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(
,
兩點(diǎn)不關(guān)于
軸對(duì)稱),
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
的斜率分別為
,
,問是否存在非零常數(shù)
,使當(dāng)
時(shí),
的面積
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;
(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,
,公差為
若
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
是否存在d,n使
成立?若存在,試找出所有滿足條件的d,n的值,并求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了選拔學(xué)生參加全市中學(xué)生物理競(jìng)賽,學(xué)校先從高三年級(jí)選取60名同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽預(yù)選賽,將參加預(yù)選賽的學(xué)生成績(單位:分)按范圍,
,
,
分組,得到的頻率分布直方圖如圖:
(1)計(jì)算這次預(yù)選賽的平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)若對(duì)得分在前的學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),估計(jì)獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線;
(3)若這60名學(xué)生中男女生比例為,成績不低于60分評(píng)估為“成績良好”,否則評(píng)估為“成績一般”,試完成下面
列聯(lián)表,是否有
的把握認(rèn)為“成績良好”與“性別”有關(guān)?
成績良好 | 成績一般 | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
附:,
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:,圓C:
.
若過拋物線E的焦點(diǎn)F的直線l與圓C相切,求直線l方程;
在
的條件下,若直線l交拋物線E于A,B兩點(diǎn),x軸上是否存在點(diǎn)
使
為坐標(biāo)原點(diǎn)
?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,
,全集
.
(1)當(dāng)時(shí),求
,
;
(2)若是
成立的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求在區(qū)間
上的最小值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】(Ⅰ).
令,得
.
與
的情況如上:
所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是
,單調(diào)遞增區(qū)間是
.
(Ⅱ)當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
所以在區(qū)間
上的最小值為
.
當(dāng),即
時(shí),
由(Ⅰ)知在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
所以在區(qū)間
上的最小值為
.
當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,
所以在區(qū)間
上的最小值為
.
綜上,當(dāng)時(shí),
的最小值為
;
當(dāng)時(shí),
的最小值為
;
當(dāng)時(shí),
的最小值為
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)
為拋物線
上一點(diǎn).
(1)求的方程;
(2)若點(diǎn)在
上,過
作
的兩弦
與
,若
,求證: 直線
過定點(diǎn).
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