【題目】為了選拔學(xué)生參加全市中學(xué)生物理競賽,學(xué)校先從高三年級選取60名同學(xué)進行競賽預(yù)選賽,將參加預(yù)選賽的學(xué)生成績(單位:分)按范圍,
,
,
分組,得到的頻率分布直方圖如圖:
(1)計算這次預(yù)選賽的平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若對得分在前的學(xué)生進行校內(nèi)獎勵,估計獲獎分數(shù)線;
(3)若這60名學(xué)生中男女生比例為,成績不低于60分評估為“成績良好”,否則評估為“成績一般”,試完成下面
列聯(lián)表,是否有
的把握認為“成績良好”與“性別”有關(guān)?
成績良好 | 成績一般 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
附:,
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
【答案】(1)56分;(2)67.5分;(3)有的把握認為“成績良好”與“性別”有關(guān).
【解析】
(1)平均值等于每組的中間值乘以該組頻率再求和,即可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)題意先求出獲獎分數(shù)線所在的區(qū)間,設(shè)獲獎分數(shù)線為,再由題意列出方程,即可求出結(jié)果;
(3)先求出成績落在區(qū)間的人數(shù),根據(jù)60名學(xué)生中男女生比例為
,求出男女生人數(shù),即可完善列聯(lián)表,再由公式求出
,結(jié)合臨界值表即可得出結(jié)果.
解:(1)預(yù)選賽的平均成績?yōu)?/span>(分).
(2)因為成績落在區(qū)間的頻率是
,成績落在區(qū)間
的頻率是
,
,
所以獲獎分數(shù)線落在區(qū)間.
設(shè)獲獎分數(shù)線為,則
,
解得,
即獲獎分數(shù)線為67.5分.
(3)成績落在區(qū)間的人數(shù)為
,
又60人中男女生比例為,故男生40人,女生20人,
可得列聯(lián)表如下:
成績良好 | 成績一般 | 合計 | |
男生 | 15 | 25 | 40 |
女生 | 3 | 17 | 20 |
合計 | 18 | 42 | 60 |
所以.
又因為,
所以有的把握認為“成績良好”與“性別”有關(guān).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是
(1)命題“,
”的否定是“
,
”;
(2)l為直線,,
為兩個不同的平面,若
,
,則
;
(3)給定命題p,q,若“為真命題”,則
是假命題;
(4)“”是“
”的充分不必要條件.
A. (1)(4)B. (2)(3)C. (3)(4)D. (1)(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】卵形線是常見曲線的一種,分笛卡爾卵形線和卡西尼卵形線,卡西尼卵形線是平面內(nèi)與兩個定點(叫焦點)的距離之積等于常數(shù)的點的軌跡.某同學(xué)類比橢圓與雙曲線對卡西尼卵形線進行了相關(guān)性質(zhì)的探究,設(shè)F1(﹣c,0),F2(c,0)是平面內(nèi)的兩個定點,|PF1||PF2|=a2(a是常數(shù)).得出卡西尼卵形線的相關(guān)結(jié)論:①該曲線既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形;②若a=c,則曲線過原點;③若0<a<c,其軌跡為線段.其中正確命題的序號是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)不等式表示的平面區(qū)別為
.區(qū)域
內(nèi)的動點
到直線
和直線
的距離之積為2.記點
的軌跡為曲線
.過點
的直線
與曲線
交于
、
兩點.
(1)求曲線的方程;
(2)若垂直于
軸,
為曲線
上一點,求
的取值范圍;
(3)若以線段為直徑的圓與
軸相切,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等差數(shù)列,前
項和為
,
是首項為
的等比數(shù)列,且公比大于
,
,
,
.
(1)求和
的通項公式;
(2)求數(shù)列的前
項和
;
(3)設(shè),
為數(shù)列
的前
項和,求不超過
的最大整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸x、y的交點為O,夾角為,與x軸、y軸正向同向的單位向量分別是
,
,由平面向量基本定理,對于平面內(nèi)的任一向量,存在唯一的有序?qū)崝?shù)對
,使得
,我們把
叫做點P在斜坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo)(以下各點的坐標(biāo)都指在斜坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo))
(1)若,
為單位向量,且
與
的夾角為120°,求點P的坐標(biāo);
(2)若,點P的坐標(biāo)為
,求向量
與
的夾角;
(3)若,直線l經(jīng)過點
,求原點O到直線l的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,
,
,M是
的中點,
是
的中點,點
在
上,且滿足
.
(1)證明:.
(2)當(dāng)取何值時,直線
與平面
所成的角
最大?并求該角最大值的正切值.
(3)若平面與平面
所成的二面角為
,試確定P點的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形中,
,點A是PB的中點,現(xiàn)沿AD將平面PAD折起,設(shè)
.
(1)當(dāng)為直角時,求異面直線PC與BD所成角的大。
(2)當(dāng)為多少時,三棱錐
的體積為
?
(3)剪去梯形中的,留下長方形紙片
,在BC邊上任取一點E,把紙片沿AE折成直二面角,問E點取何處時,使折起后兩個端點
間的距離最短.
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