【題目】已知函數(shù)

的定義域和值域均是,求實(shí)數(shù)的值;

在區(qū)間上是減函數(shù),且對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

,且對(duì)任意的,都存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】2

【解析】

試題分析:I由函數(shù)fx的解析式,可得函數(shù)在-,a]上單調(diào)遞減,進(jìn)而得到fx在[1,a]上單調(diào)遞減,則,由此構(gòu)造關(guān)于a的方程組,解之可得答案.fx在區(qū)間-,2]上是減函數(shù),則-2]-,a],進(jìn)而結(jié)合x[1,a+1]時(shí),fxmax=f1,構(gòu)造關(guān)于a的不等式,解不等式,可得答案.III由函數(shù)gx[0,1]上遞增,fx[01]上遞減,可分別求出兩個(gè)函數(shù)的值域,若對(duì)任意的x[0,1],都存在x0[0,1],使得fx0=gx成立;則兩個(gè)函數(shù)的值域滿足:[13][6-2a,5],進(jìn)而可得答案

試題解析:

上單調(diào)遞減,又,上單調(diào)遞減,

,

在區(qū)間上是減函數(shù),

,

時(shí),

對(duì)任意的,都有,

,

上遞增,上遞減,

當(dāng)時(shí),,

對(duì)任意的,都存在,使得成立;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、F是⊙O上的兩點(diǎn),OC⊥AB,過(guò)點(diǎn)F作⊙O的切線FD交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.連接CF交AB于點(diǎn)E.

(1)求證:DE2=DBDA;

(2)若DB=2,DF=4,試求CE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲廠根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律:每生產(chǎn)產(chǎn)品(百臺(tái)),其總成本為(萬(wàn)元),其中固定成本為2萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1百臺(tái)的生產(chǎn)成本為1萬(wàn)元(總成本固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入,假定該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律,請(qǐng)完成下列問(wèn)題

(1)寫出利潤(rùn)函數(shù)的解析式(利潤(rùn)銷售收入總成本);

(2)甲廠生產(chǎn)多少臺(tái)新產(chǎn)品時(shí),可使盈利最多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),,圓是以的中點(diǎn)為圓心,為半徑的圓.

(1)若圓的切線在軸和軸上截距相等,求切線方程;

(2)若是圓外一點(diǎn),從向圓引切線,為切點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),,求使最小的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)B={1,2},A={x|xB},則A與B的關(guān)系是( )
A.AB
B.BA
C.A∈B
D.B∈A

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式中,正確的個(gè)數(shù)是( )
(1){0}∈{0,1,2};(2){0,1,2}{2,1,0};(3) {0,1,2}.
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)人口已經(jīng)出現(xiàn)老齡化與少子化并存的結(jié)構(gòu)特征,測(cè)算顯示中國(guó)是世界上人口老齡化速度最快的國(guó)家之一,再不實(shí)施放開(kāi)二胎新政策,整個(gè)社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,若某地區(qū)2015年人口總數(shù)為萬(wàn),實(shí)施放開(kāi)二胎新政策后專家估計(jì)人口總數(shù)將發(fā)生如下變化:從2016年開(kāi)始到2025年每年人口比上年增加萬(wàn)人,從2026年開(kāi)始到2035年每年人口為上一年的.

(1)求實(shí)施新政策后第年的人口總數(shù)的表達(dá)式(注:2016年為第一年;

(2)若新政策實(shí)施后的2016年到2035年人口平均值超過(guò)萬(wàn),則調(diào)政策,否則繼續(xù)實(shí)施,問(wèn)到2035年后要調(diào)政策?(說(shuō)明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)當(dāng)時(shí),求證:;

(2)當(dāng)函數(shù)與函數(shù)有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求的值;

(3)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某車間將10名技工平均分為甲,乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工零件若干,其中合格零件的個(gè)數(shù)如下表:

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

甲組

4

5

7

9

10

乙組

5

6

7

8

9

(1)分別求出甲,乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)完成合格零件的平均數(shù)及方差,并由此判斷哪組工人的技術(shù)水平更好;

(2)質(zhì)監(jiān)部門從該車間甲,乙兩組中各隨機(jī)抽取1名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若兩人完成合格零件個(gè)數(shù)之和超過(guò)12件,則稱該車間質(zhì)量合格,否則不合格.求該車間質(zhì)量不合格的概率.

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