【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為
,長軸長為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程及離心率;
(Ⅱ)過點的直線
與橢圓
交于
,
兩點,若點
滿足
,求證:由點
構(gòu)成的曲線
關(guān)于直線
對稱.
【答案】(Ⅰ),離心率
;(Ⅱ)見解析
【解析】
(Ⅰ)由已知,得a,c=1,所以
,由
,所以b
,即可求出橢圓方程及離心率;(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
,分兩種情況,借助韋達定理和向量的運算,求出點M構(gòu)成的曲線L的方程為2x2+3y2﹣2y=0,即可證明。
(Ⅰ)由已知,得,所以
,
又,所以
所以橢圓的標準方程為
,離心率
.
(Ⅱ)設(shè),
,
,
①直線 與
軸垂直時,點
的坐標分別為
,
.
因為,
,
,
所以.
所以,即點
與原點重合;
②當直線與
軸不垂直時,設(shè)直線
的方程為
,
由
得,
.
所以.
則,
因為,
,
,
所以.
所以,
.
,
,
消去得
.
綜上,點構(gòu)成的曲線
的方程為
對于曲線的任意一點
,它關(guān)于直線
的對稱點為
.
把的坐標代入曲線
的方程的左端:
.
所以點也在曲線
上.
所以由點構(gòu)成的曲線
關(guān)于直線
對稱.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.
(2)當時,是否存在
,使得
成立?若存在,求實數(shù)
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列為首項是4,公差為1的等差數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項和,且
。
(1)求數(shù)列及
的通項公式
和
;
(2)問是否存在
使
成立?若存在,求出
,若不存在,說明理由;
(3)對任意的正數(shù),不等式
恒成立,求正數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,且acos C+asin C-b-c=0.
(1)求A;
(2)若AD為BC邊上的中線,cos B=,AD=
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,空間直角坐標系中,四棱錐的底面是邊長為
的正方形,且底面在
平面內(nèi),點
在
軸正半軸上,
平面
,側(cè)棱
與底面所成角為45°;
(1)若是頂點在原點,且過
、
兩點的拋物線上的動點,試給出
與
滿足的關(guān)系式;
(2)若是棱
上的一個定點,它到平面
的距離為
(
),寫出
、
兩點之間的距離
,并求
的最小值;
(3)是否存在一個實數(shù)(
),使得當
取得最小值時,異面直線
與
互相垂直?請說明理由;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙曲線經(jīng)過點
,兩條漸近線的夾角為
,直線
交雙曲線于
、
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若過原點,
為雙曲線上異于
、
的一點,且直線
、
的斜率為
、
,證明:
為定值;
(3)若過雙曲線的右焦點
,是否存在
軸上的點
,使得直線
繞點
無論怎樣轉(zhuǎn)動,都有
成立?若存在,求出
的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=f(x),x∈D,若存在閉區(qū)間[a,b]和常數(shù)C,使得對任意x∈[a,b]都有f(x)=C,稱f(x)為“橋函數(shù)”.
(1)作出函數(shù)的圖象,并說明f(x)是否為“橋函數(shù)”?(不必證明)
(2)設(shè)f(x)定義域為R,判斷“f(x)為奇函數(shù)”是“為’橋函數(shù)’”的什么條件?給出你的結(jié)論并說明理由;
(3)若函數(shù)是“橋函數(shù)”,求常數(shù)m、n的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“割圓術(shù)”是劉徽最突出的數(shù)學成就之一,他在《九章算術(shù)注》中提出割圓術(shù),并作為計算圓的周長,面積已經(jīng)圓周率的基礎(chǔ),劉徽把圓內(nèi)接正多邊形的面積一直算到了正3072邊形,并由此而求得了圓周率為3.1415和3.1416這兩個近似數(shù)值,這個結(jié)果是當時世界上圓周率計算的最精確數(shù)據(jù).如圖,當分割到圓內(nèi)接正六邊形時,某同學利用計算機隨機模擬法向圓內(nèi)隨機投擲點,計算得出該點落在正六邊形內(nèi)的頻率為0.8269,那么通過該實驗計算出來的圓周率近似值為(參考數(shù)據(jù):)
A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413
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