π為圓周率,e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)=
lnx
x
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求e3,3e,eπ,πe,3π,π3這6個(gè)數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:函數(shù)思想
分析:第(Ⅰ)問(wèn)中,先根據(jù)分式求導(dǎo)法則,再解對(duì)數(shù)不等式即可;
第(Ⅱ)問(wèn)中,可先將6個(gè)數(shù)分組,比較各組內(nèi)數(shù)的大小后,再比較組與組之間的數(shù)的大小,而數(shù)的大小比較,可以考慮函數(shù)y=lnx,y=ex,y=πx的單調(diào)性.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞).
由f(x)=
lnx
x
f′(x)=
1-lnx
x2

當(dāng)f′(x)>0,即0<x<e時(shí),f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)f′(x)<0,即x>e時(shí),f(x)單調(diào)遞減,
所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,e),單調(diào)遞減區(qū)間為(e,+∞).

(Ⅱ)∵e<3<π,∴eln3<elnπ,πl(wèi)ne<πl(wèi)n3,
從而有l(wèi)n3e<lnπe,lneπ<ln3π
于是,根據(jù)函數(shù)y=lnx,y=ex,y=πx在定義域上單調(diào)遞增,
可得3e<πe<π3,e3<eπ<3π,
∴這6個(gè)數(shù)的最大數(shù)在π3與3π之中,最小數(shù)在3e與e3之中.
由(Ⅰ)知,f(x)=
lnx
x
在[e,+∞)上單調(diào)遞減,
lnπ
π
ln3
3
ln3
3
lne
e
3lnπ<πl(wèi)n3
eln3<3lne

lnπ3<ln3π
ln3e<lne3
π33π
3ee3

綜上可知,6個(gè)數(shù)中的最大數(shù)是3π,最小數(shù)是3e
點(diǎn)評(píng):1、求單調(diào)區(qū)間時(shí),先寫(xiě)出函數(shù)的定義域,為后面取區(qū)間時(shí)作參考.
2、利用指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較數(shù)的大小時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)要點(diǎn):
(1)尋找同底的指數(shù)式或?qū)?shù)式;
(2)分清是遞增還是遞減;
(3)把自變量的值放到同一個(gè)單調(diào)區(qū)間上.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上且周期為3的函數(shù),當(dāng)x∈[0,3)時(shí),f(x)=|x2-2x+
1
2
|,若函數(shù)y=f(x)-a在區(qū)間[-3,4]上有10個(gè)零點(diǎn)(互不相同),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b是正數(shù),且a+b=1,則
1
a
+
4
b
( 。
A、有最小值8
B、有最小值9
C、有最大值8
D、有最大值9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=aexlnx+
bex-1
x
,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處得切線方程為y=e(x-1)+2.
(Ⅰ)求a、b;
(Ⅱ)證明:f(x)>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:
排號(hào)分組頻數(shù)
1[0,2)6
2[2,4)8
3[4,6)17
4[6,8)22
5[8,10)25
6[10,12)12
7[12,14)6
8[14,16)2
9[16,18)2
合計(jì)100
(Ⅰ)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;
(Ⅱ)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(Ⅲ)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組(只需寫(xiě)結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒中共有9個(gè)球,其中有4個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同.
(1)從盒中一次隨機(jī)取出2個(gè)球,求取出的2個(gè)球顏色相同的概率P;
(2)從盒中一次隨機(jī)取出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別記為x1,x2,x3,隨機(jī)變量X表示x1,x2,x3中的最大數(shù),求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

π為圓周率,e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)=
lnx
x
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求e3,3e,eπ,πe,3π,π3這6個(gè)數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù);
(Ⅲ)將e3,3e,eπ,πe,3π,π3這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知常數(shù)a>0,函數(shù)f(x)=ln(1+ax)-
2x
x+2

(Ⅰ)討論f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且f(x1)+f(x2)>0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是首項(xiàng)為a1,公差為-1的等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,若S1,S2,S4成等比數(shù)列,則a1的值為
 

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