【題目】設(shè)函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若函數(shù),求證:函數(shù)的極大值小于1.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)(3)見(jiàn)證明

【解析】

1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),分別討論,即可得出結(jié)果;

2)先將函數(shù)時(shí)恒成立,轉(zhuǎn)化為上恒成立,再設(shè),利用導(dǎo)數(shù)方法求出的最大值,即可得出結(jié)果;

3)先由題意得到,對(duì)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的方法研究其單調(diào)性,即可求出其極大值,得出結(jié)論.

解:(1)由于,,

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),由,由;

所以上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增.

(2)若上恒成立,

只需.

,,則

,所以

,的變化情況如下:

1

+

0

-

極大值

所以,所以.

(3)由題知,

,,

則函數(shù)上單調(diào)遞減,,,

所以存在唯一的,

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是,

其中,所以函數(shù)有極大值.

函數(shù)的極大值是,由,得,

所以,因?yàn)?/span>,所以,即,

所以的極大值小于1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校位同學(xué)的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

學(xué)號(hào)

數(shù)學(xué)成績(jī)

英語(yǔ)成績(jī)

學(xué)號(hào)

數(shù)學(xué)成績(jī)

英語(yǔ)成績(jī)

將這位同學(xué)的兩科成績(jī)繪制成散點(diǎn)圖如下:

1)根據(jù)該校以往的經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)成績(jī)與英語(yǔ)成績(jī)線性相關(guān).已知這名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?/span>,英語(yǔ)平均成績(jī)?yōu)?/span>.考試結(jié)束后學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)為同學(xué)與學(xué)號(hào)為同學(xué)(分別對(duì)應(yīng)散點(diǎn)圖中的、)在英語(yǔ)考試中作弊,故將兩位同學(xué)的兩科成績(jī)?nèi)∠,取消兩位作弊同學(xué)的兩科成績(jī)后,求其余同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)與英語(yǔ)成績(jī)的平均數(shù);

2)取消兩位作弊同學(xué)的兩科成績(jī)后,求數(shù)學(xué)成績(jī)與英語(yǔ)成績(jī)的線性回歸方程,并據(jù)此估計(jì)本次英語(yǔ)考試學(xué)號(hào)為的同學(xué)如果沒(méi)有作弊的英語(yǔ)成績(jī)(結(jié)果保留整數(shù)).

附:位同學(xué)的兩科成績(jī)的參考數(shù)據(jù):.

參考公式:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象中相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為,且直線是其圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸.

1)求,的值;

2)在圖中畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖象;

3)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到的圖象,求單調(diào)減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1 試說(shuō)明函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的;

2)若函數(shù),試判斷函數(shù)的奇偶性,并用反證法證明函數(shù)的最小正周期是;

3)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù)z,(m∈R,i是虛數(shù)單位).

(1)若z是純虛數(shù),求m的值;

(2)設(shè)z的共軛復(fù)數(shù),復(fù)數(shù)+2z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DAC的中點(diǎn),四邊形BDEF是菱形,平面平面ABC,,

若點(diǎn)M是線段BF的中點(diǎn),證明:平面AMC

求平面AEF與平面BCF所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐SABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,SASBSCSD,點(diǎn)E,M,N分別是BC,CDSC的中點(diǎn),點(diǎn)PMN上的一點(diǎn).

1)證明:EP∥平面SBD;

2)求四棱錐SABCD的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,離心率,點(diǎn)在橢圓上.

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(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓兩點(diǎn),線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

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【題目】下面幾種推理是演繹推理的個(gè)數(shù)是( )

①兩條直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁?xún)?nèi)角,那么∠A+∠B=180°;

②猜想數(shù)列1,3,5,7,9,11,…的通項(xiàng)公式為;

③由正三角形的性質(zhì)得出正四面體的性質(zhì);

④半徑為的圓的面積,則單位圓的面積

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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