為了全面推進素質(zhì)教育，教育部門對某省500所中小學(xué)進行調(diào)研考評，考評分?jǐn)?shù)在80分以上（含80分）的授予“素質(zhì)教育先進學(xué)�！狈Q號，考評統(tǒng)計結(jié)果如圖的頻率分布直方圖所示，則應(yīng)授予“素質(zhì)教育先進學(xué)�！狈Q號的學(xué)校有（　　）所．
A、125B、175
C、325D、50
考點：頻率分布直方圖
專題：圖表型
分析：由頻率分布直方圖得（0.005+0.020+0.040+0.010）×10=0.75應(yīng)授予“素質(zhì)教育先進學(xué)校”稱號的學(xué)校對應(yīng)的頻率為1-0.75+0.1=0.35
解答： 解：由頻率分布直方圖得（0.005+0.020+0.040+0.010）×10=0.75，
∴應(yīng)授予“素質(zhì)教育先進學(xué)校”稱號的學(xué)校對應(yīng)的頻率為1-0.75+0.1=0.35，
∴應(yīng)授予“素質(zhì)教育先進學(xué)校”稱號的學(xué)校有500×0.35=175．
故選：B．
點評：本題考查統(tǒng)計中的頻率分布直方圖，關(guān)鍵是建立等價關(guān)系，即各段人數(shù)與頻率的比都是總?cè)藬?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車在一條水平的公路上向正西方向行駛，到A處時測得公路北側(cè)遠(yuǎn)處一山頂D在西偏北α方向上，行駛a千米后到達(dá)B處，此時測得此山頂在西偏北β方向上，仰角為γ，根據(jù)這些測量數(shù)據(jù)計算（其中β＞α），此山的高度是（　�。�
A、
asinαsinγ
sin(β-α)
B、
asinαtanγ
sin(β-α)
C、
asinβsinγ
sin(β-α)
D、
asinβtanγ
sin(β-α)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程sinx=0的解集為E，方程sin2x=0的解集為F，則E，F(xiàn)的關(guān)系為（　　）
A、E∩F=∅B、E=F
C、E?FD、E⊆F

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是一幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為（　�。�
A、2
B、
2
3
C、4+
6
2
D、4+
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x∈N，x≤4}，B={x|x∈N，x＞1}，則A∩B等于（　�。�
A、{1，2，3，4}
B、{2，3}
C、{2，3，4}
D、{x|1＜x≤4，x∈R}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x2+
1
x
）n（n∈N*，n≤100）展開式中一定存在常數(shù)項，則n最大值為（　�。�
A、90B、96C、99D、100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f（x）=4sin（2x+
π
3
）（x∈R），其中下列命題錯誤的是（　�。�
A、y=f（x）的表達(dá)式可改為y=4cos（2x-
π
6
）
B、y=f（x）的圖象關(guān)于直線x=
7π
12
對稱
C、由f（x1）=f（x2）=0，可得x1-x2必是π的整數(shù)倍
D、要得到函數(shù)y=4cos2x可將函數(shù)y=f（x）的圖象左移
π
12
個單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從6名教師中選4名開發(fā)A、B、C、D四門課程，要求每門課程有一名教師開發(fā)，每名教師只開發(fā)一門課程，且這6名中甲、乙兩人不開發(fā)A課程，則不同的選擇方案共有（　�。�
A、300種B、240種
C、144種D、96種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c，向量
m
=（tanA+tanC，
3
），
n
=（tanAtanC-1，1），且
m
∥
n
．
（1）求角B；
（2）若b=2，求△ABC的面積的最大值．

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同步練習(xí)冊答案