【題目】以直角坐標系的原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,并且在兩種坐標系中取相同的長度單位.若將曲線(為參數(shù))上每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>(縱坐標不變),然后將所得圖象向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到曲線C.直線l的極坐標方程為.
(1)求曲線C的普通方程;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點,與x軸交于點P,線段AB的中點為M,求.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)根據(jù)題意得到(為參數(shù))后,消去參數(shù)即可得到曲線C的普通方程;
(2)將直線的方程化為參數(shù)方程的標準形式并代入到圓的方程,利用參數(shù)的幾何意義可解得結(jié)果.
(1)將曲線(為參數(shù))上每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>(縱坐標不變),得到, 然后將所得圖像向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到(為參數(shù)),消去參數(shù)得圓C的普通方程為.
(2)由得,即,因為,所以,
即直線l的直角坐標方程為:,傾斜角為,點,
設(shè)直線l的參數(shù)方程為,代入圓C的普通方程并整理得:,
因為,設(shè)、兩點對應(yīng)的參數(shù)分別為,,則點對應(yīng)的參數(shù)為,
由韋達定理得,,
則.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是的導(dǎo)函數(shù),討論的單調(diào)性;
(2)若(是自然對數(shù)的底數(shù)),求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某次考試之后,班主任從全班同學(xué)中隨機抽取一個容量為8的樣本,他們的數(shù)學(xué)、物理成績(單位:分)對應(yīng)如下表,對應(yīng)散點圖如圖所示:
學(xué)生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
數(shù)學(xué)成績 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理成績 | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
根據(jù)以上信息,則下列結(jié)論:
①根據(jù)散點圖,可以判斷數(shù)學(xué)成績與物理成績具有線性相關(guān)關(guān)系;
②根據(jù)散點圖,可以判斷數(shù)學(xué)成績與物理成績具有一次函數(shù)關(guān)系;
③從全班隨機抽取2名同學(xué)(記為甲、乙),若甲同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>80分,乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>60分,則可以判斷出甲同學(xué)的物理成績一定比乙同學(xué)的物理成績高;
④從全班隨機抽取2名同學(xué)(記為甲、乙),若甲同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>80分,乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>60分,則不能判斷出甲同學(xué)的物理成績一定比乙同學(xué)的物理成績高;
其中正確的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎期間某商場開通三種平臺銷售商品,收集一月內(nèi)的數(shù)據(jù)如圖1;為了解消費者對各平臺銷售方式的滿意程度,該商場用分層抽樣的方法抽取4%的顧客進行滿意度調(diào)查,得到的數(shù)據(jù)如圖2.下列說法錯誤的是( )
A.樣本容量為240
B.若樣本中對平臺三滿意的人數(shù)為40,則
C.總體中對平臺二滿意的消費者人數(shù)約為300
D.樣本中對平臺一滿意的人數(shù)為24人
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:經(jīng)過定點,其左右集點分別為,且,過右焦且與坐標軸不垂直的直線l與橢圈交于P,Q兩點.
(1)求橢圓C的方程:
(2)若O為坐標原點,在線段上是否存在點,使得以,為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)購已成為當今消費者喜歡的購物方式.某機構(gòu)對A、B、C、D四家同類運動服裝網(wǎng)店的關(guān)注人數(shù) x(千人)與其商品銷售件數(shù) y(百件)進行統(tǒng)計對比,得到如下表格:
由散點圖知,可以用回歸直線 來近似刻畫它們之間的關(guān)系.
參考公式:
(1)求 y與 x的回歸直線方程;
(2)在(1)的回歸模型中,請用說明銷售件數(shù)的差異有多大程度是由關(guān)注人數(shù)引起的?(精確到)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(選修4-4:坐標系與參數(shù)方程)
已知曲線C的極坐標方程是ρ=2cosθ,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線L的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線L的普通方程;
(2)設(shè)點P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數(shù)m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,側(cè)面BB1C1C是矩形,M,N分別為BC,B1C1的中點,P為AM上一點,過B1C1和P的平面交AB于E,交AC于F.
(1)證明:AA1∥MN,且平面A1AMN⊥EB1C1F;
(2)設(shè)O為△A1B1C1的中心,若AO∥平面EB1C1F,且AO=AB,求直線B1E與平面A1AMN所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com