【題目】如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,側(cè)面BB1C1C是矩形,M,N分別為BC,B1C1的中點(diǎn),P為AM上一點(diǎn),過(guò)B1C1和P的平面交AB于E,交AC于F.
(1)證明:AA1∥MN,且平面A1AMN⊥EB1C1F;
(2)設(shè)O為△A1B1C1的中心,若AO∥平面EB1C1F,且AO=AB,求直線B1E與平面A1AMN所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)由分別為,的中點(diǎn),,根據(jù)條件可得,可證,要證平面平面,只需證明平面即可;
(2)連接,先求證四邊形是平行四邊形,根據(jù)幾何關(guān)系求得,在截取,由(1)平面,可得為與平面所成角,即可求得答案.
(1)分別為,的中點(diǎn),
又
在中,為中點(diǎn),則
又側(cè)面為矩形,
由,平面
平面
又,且平面,平面,
平面
又平面,且平面平面
又平面
平面
平面
平面平面
(2)連接
平面,平面平面
根據(jù)三棱柱上下底面平行,
其面平面,面平面
故:四邊形是平行四邊形
設(shè)邊長(zhǎng)是()
可得:,
為的中心,且邊長(zhǎng)為
故:
解得:
在截取,故
且
四邊形是平行四邊形,
由(1)平面
故為與平面所成角
在,根據(jù)勾股定理可得:
直線與平面所成角的正弦值:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,并且在兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.若將曲線(為參數(shù))上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的(縱坐標(biāo)不變),然后將所得圖象向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到曲線C.直線l的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線C的普通方程;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)P,線段AB的中點(diǎn)為M,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓C上.
(1)求圓C的方程;
(2)若圓C與直線交于A,B兩點(diǎn),且,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B分別為橢圓E:(a>1)的左、右頂點(diǎn),G為E的上頂點(diǎn),,P為直線x=6上的動(dòng)點(diǎn),PA與E的另一交點(diǎn)為C,PB與E的另一交點(diǎn)為D.
(1)求E的方程;
(2)證明:直線CD過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2lnx+1.
(1)若f(x)≤2x+c,求c的取值范圍;
(2)設(shè)a>0時(shí),討論函數(shù)g(x)=的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知,動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)若點(diǎn)M為(1)中軌跡上一動(dòng)點(diǎn),,直線MA與的另一個(gè)交點(diǎn)為N;記,若t值與點(diǎn)M位置無(wú)關(guān),則稱(chēng)此時(shí)的點(diǎn)A為“穩(wěn)定點(diǎn)”.是否存在 “穩(wěn)定點(diǎn)”?若存在,求出該點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
Ⅰ當(dāng)時(shí),取得極值,求的值并判斷是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn);
Ⅱ當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且時(shí),總有成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知經(jīng)過(guò)圓上點(diǎn)的切線方程是.
(1)類(lèi)比上述性質(zhì),直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)橢圓上一點(diǎn)的切線方程;
(2)已知橢圓,P為直線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作橢圓E的兩條切線,切點(diǎn)分別為AB,
①求證:直線AB過(guò)定點(diǎn).
②當(dāng)點(diǎn)P到直線AB的距離為時(shí),求三角形PAB的外接圓方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年寒假期間,某高中決定深入調(diào)查本校學(xué)生寒假期間在家學(xué)習(xí)情況,并將依據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)相應(yīng)學(xué)生提出針對(duì)性學(xué)習(xí)建議.現(xiàn)從本校高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)中分別隨機(jī)選取30,45,75人,然后再?gòu)倪@些學(xué)生中抽取10人,進(jìn)行學(xué)情調(diào)查.
(1)若采用分層抽樣抽取10人,分別求高一、高二、高三應(yīng)抽取的人數(shù).
(2)若被抽取的10人中,有6人每天學(xué)時(shí)超過(guò)7小時(shí),有4人每天學(xué)時(shí)不足4小時(shí),現(xiàn)從這10人中,再隨機(jī)抽取4人做進(jìn)一步調(diào)查.
(i)記事件A為“被抽取的4人中至多有1人學(xué)時(shí)不足4小時(shí)”,求事件A發(fā)生的概率;
(ii)用ξ表示被抽取的4人中學(xué)時(shí)不足4小時(shí)的人數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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