【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,點A,B,C在圖象上,,,并且軸
(1)求和的值及點B的坐標;
(2)若,且,求的值;
(3)將函數(shù)的圖象上各點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,橫坐標不變,再將所得圖象各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標不變,最后將所得圖象向右平移個單位,得到的圖象,若關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個不同解,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1),,;(2);(3)或.
【解析】
(1)把A,C兩點的坐標代入函數(shù)解析式中,根據(jù)已知條件求出和的值,進而求出B的坐標;
(2)根據(jù)(1)所得函數(shù)的解析式,結(jié)合,可以得到的值,再根據(jù)同角的三角函數(shù)關(guān)系式求出的值,最后根據(jù)兩角差的正弦公式求出的值;
(3)根據(jù)正弦型函數(shù)圖象的變換規(guī)律求出函數(shù)的解析式,利用換元法,結(jié)合一元二次方程根的分布,分類討論即可.
(1)把A, C兩點坐標代入函數(shù)解析式中得:
,因為,
所以,,即函數(shù)的解析式為,
當時,函數(shù)的對稱軸為:,又因為軸,所以.
(2)因為,
由(1)有,即,
由,知,
所以
故
(3)由題可知,,
令,,則,
若要使得關(guān)于x的方程在上有兩個不同的根,
則關(guān)于t的方程在上只有唯一解,
所以有以下幾種情況
①,解得;
②解得或,當是,,滿足題意;
當時,,不符合題意,舍去.
③當時,解得,此時另一個根不在[0,1)上,所以符合題意.
綜上所述a的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△中,∠=90°,,且=1,=2,△繞旋轉(zhuǎn)至,使點與點之間的距離=.
(1)求證:⊥平面;
(2)求二面角的大。
(3)求異面直線與所成的角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不交于同一點的三條直線:4x+y-4=0,:mx+y=0,:x-my-4=0.
(1)當這三條直線不能圍成三角形時,求實數(shù)m的值;
(2)當與,都垂直時,求兩垂足間的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學(xué)生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的離心率為,橢圓上一點到左右兩個焦點的距離之和是4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過的直線與橢圓交于兩點,且兩點與左右頂點不重合,若,求四邊形面積的最大值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體的直觀圖如圖所示:
(1)判斷平面與平面的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)證明:直線平面.
(3)若,求點到面的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“總把新桃換舊符”(王安石)、“燈前小草寫桃符”(陸游),春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在宋代人們用寫“桃符”的方式來祈福避禍,而現(xiàn)代人們通過貼“!弊、貼春聯(lián)、掛燈籠等方式來表達對新年的美好祝愿,某商家在春節(jié)前開展商品促銷活動,顧客凡購物金額滿50元,則可以從“!弊、春聯(lián)和燈籠這三類禮品中任意免費領(lǐng)取一件,若有4名顧客都領(lǐng)取一件禮品,則他們中有且僅有2人領(lǐng)取的禮品種類相同的概率是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某糕點房推出一類新品蛋糕,該蛋糕的成本價為4元,售價為8元.受保質(zhì)期的影響,當天沒有銷售完的部分只能銷毀.經(jīng)過長期的調(diào)研,統(tǒng)計了一下該新品的日需求量.現(xiàn)將近期一個月(30天)的需求量展示如下:
日需求量x(個) | 20 | 30 | 40 | 50 |
天數(shù) | 5 | 10 | 10 | 5 |
(1)從這30天中任取兩天,求兩天的日需求量均為40個的概率.
(2)以上表中的頻率作為概率,列出日需求量的分布列,并求該月的日需求量的期望.
(3)根據(jù)(2)中的分布列求得當該糕點房一天制作35個該類蛋糕時,對應(yīng)的利潤的期望值為;現(xiàn)有員工建議擴大生產(chǎn)一天45個,求利用利潤的期望值判斷此建議該不該被采納.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題 “存在”,命題:“曲線表示焦點在軸上的橢圓”,命題 “曲線表示雙曲線”
(1)若“且”是真命題,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若是的必要不充分條件,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com