【題目】某河上有座拋物線(xiàn)型拱橋,當(dāng)水面距拱頂5m時(shí)水面寬為8m,一木船寬為4m,高為2m,載貨后木船露在水面上的部分高為0.75m,問(wèn)水面上漲到與拱頂相距多少時(shí),木船開(kāi)始不能通過(guò)。
【答案】水面上漲到與拋物線(xiàn)拱頂距2米時(shí),小船開(kāi)始不能通行
【解析】
試題分析:建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)拱橋型拋物線(xiàn)方程為x2=-2py(p>0).將B(4,-5)代入得p=1.6,所以x2=-3.2y,當(dāng)船兩側(cè)與拋物線(xiàn)接觸時(shí)不能通過(guò),由此能求出結(jié)果
試題解析:建立平面直角坐標(biāo)系,
設(shè)拱橋型拋物線(xiàn)方程為x2=-2py(p>0).…(2分)
將B(4,-5)代入得p=1.6,
∴x2=-3.2y,…(6分)
當(dāng)船兩側(cè)與拋物線(xiàn)接觸時(shí)不能通過(guò),
設(shè)點(diǎn)A(2,yA),
由22=-3.2 yA,
得yA =-1.25,…(10分)
因?yàn)榇冻鏊娴牟糠指?/span>0.75米,…(12分)
所以h=|yA|+0.75=2米.…(14分)
答:水面上漲到與拋物線(xiàn)拱頂距2米時(shí),小船開(kāi)始不能通行.…(16分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=2x-3-1的圖象,只需把函數(shù)y=2x的圖象上所有的點(diǎn)( )
A. 向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B. 向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C. 向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D. 向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為2,離心率為,軸上一點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求該橢圓的方程;
(Ⅱ)若對(duì)于直線(xiàn),橢圓上總存在不同的兩點(diǎn)與關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且,求
實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且acosC+ccosA=2bcosA.
(1)求角A的值;
(2)若, ,求△ABC的面積S.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩直線(xiàn)l1:ax﹣by+4=0,l2:(a﹣1)x+y+b=0,分別求滿(mǎn)足下列條件的a,b值
(1)l1⊥l2,且直線(xiàn)l1過(guò)點(diǎn)(﹣3,﹣1);
(2)l1∥l2,且直線(xiàn)l1在兩坐標(biāo)軸上的截距相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5), [0.5,1),……[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)求直方圖中的a值;
(II)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù).說(shuō)明理由;
(Ⅲ)估計(jì)居民月均用水量的中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形中,為的中點(diǎn),將 沿折起,使得平面平面.
(1)求證:;
(2)若點(diǎn)是線(xiàn)段上的一動(dòng)點(diǎn),問(wèn)點(diǎn)在何位置時(shí),三棱錐的體積與四棱錐的體積之比為1:3?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次測(cè)驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分, 用xn表示編號(hào)為n(n=1,2,…,6)的同學(xué)所得成績(jī),且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
編號(hào)n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
成績(jī)xn | 70 | 76 | 72 | 70 | 72 |
(1)求第6位同學(xué)的成績(jī)x6,及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差s;
(2)從前5位同學(xué)中選2位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機(jī)的情況,分別在高一和高二兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,將使用手機(jī)時(shí)間不低于80分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“手機(jī)迷”.
高一學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表
時(shí)間分組 | 頻數(shù) |
[0,20) | 12 |
[20,40) | 20 |
[40,60) | 24 |
[60,80) | 18 |
[80,100) | 22 |
[100,120] | 4 |
(1)將頻率視為概率,估計(jì)哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)在高二的抽查中,已知隨機(jī)抽到的女生共有55名,其中10名為“手機(jī)迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān)?
非手機(jī)迷 | 手機(jī)迷 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) |
附:隨機(jī)變量(其中為樣本總量).
參考數(shù)據(jù) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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