【題目】設(shè)函數(shù)(a,bR).
(1)當(dāng)b=﹣1時,函數(shù)有兩個極值,求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a+b=1時,函數(shù)的最小值為2,求a的值;
(3)對任意給定的正實數(shù)a,b,證明:存在實數(shù),當(dāng)時,.
【答案】(1)(,0)(2)或(3)證明見解析;
【解析】
(1)當(dāng)時,,求導(dǎo),則,解出即可;
(2)當(dāng)時,,求導(dǎo)后,分類討論得函數(shù)的單調(diào)性與最值,由此可求出答案;
(3)對任意給定的正實數(shù)a,b,有,設(shè),設(shè),x>0,求導(dǎo)后易求得,又由,得,由此可得出答案.
解:(1)當(dāng)時,,
∴,
若函數(shù)有兩個極值,則,解得,
故a的取值范圍是(,0);
(2)當(dāng)時,,
∴,
當(dāng)a≤0時,,∴是(0,)上的減函數(shù),
∴函數(shù)無最小值,舍去;
當(dāng)a>0時,由得,,
∴在(0,)上單調(diào)遞減,在(,)上單調(diào)遞增,
∴函數(shù)的最小值為,
由,得,
解得或;
(3)對任意給定的正實數(shù)a,b,有,
設(shè),
設(shè),x>0,則,z
易知當(dāng)x=4時,,故,
又由,得,
對于任意給定的正實數(shù)a,b,取為與4中的較大者,
則當(dāng)時,恒有,即當(dāng)時,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為4.且過點.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè),,,過B點且斜率為的直線l交橢圓E于另一點M,交x軸于點Q,直線AM與直線相交于點P.證明:(O為坐標(biāo)原點).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓以拋物線的焦點為頂點,且離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓相交于、兩點,與直線相交于點,是橢圓上一點且滿足(其中為坐標(biāo)原點),試問在軸上是否存在一點,使得為定值?若存在,求出點的坐標(biāo)及的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右焦點分別為、,,是軸的正半軸上一點,交橢圓于,且,的內(nèi)切圓半徑為1.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線和圓相切,且與橢圓交于、兩點,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高生產(chǎn)線的運行效率,工廠對生產(chǎn)線的設(shè)備進(jìn)行了技術(shù)改造.為了對比技術(shù)改造后的效果,采集了生產(chǎn)線的技術(shù)改造前后各次連續(xù)正常運行的時間長度(單位:天)數(shù)據(jù),并繪制了如莖葉圖:
(1)①設(shè)所采集的個連續(xù)正常運行時間的中位數(shù),并將連續(xù)正常運行時間超過和不超過的次數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過 | 不超過 | |
改造前 | ||
改造后 |
②根據(jù)①中的列聯(lián)表,能否有的把握認(rèn)為生產(chǎn)線技術(shù)改造前后的連續(xù)正常運行時間有差異?
附:.
(2)工廠的生產(chǎn)線的運行需要進(jìn)行維護(hù),工廠對生產(chǎn)線的生產(chǎn)維護(hù)費用包括正常維護(hù)費、保障維護(hù)費兩種.對生產(chǎn)線設(shè)定維護(hù)周期為天(即從開工運行到第天進(jìn)行維護(hù).生產(chǎn)線在一個生產(chǎn)周期內(nèi)設(shè)置幾個維護(hù)周期,每個維護(hù)周期相互獨立.在一個維護(hù)周期內(nèi),若生產(chǎn)線能連續(xù)運行,則不會產(chǎn)生保障維護(hù)費;若生產(chǎn)線不能連續(xù)運行,則產(chǎn)生保障維護(hù)費.經(jīng)測算,正常維護(hù)費為萬元/次;保障維護(hù)費第一次為萬元/周期,此后每增加一次則保障維護(hù)費增加萬元.現(xiàn)制定生產(chǎn)線一個生產(chǎn)周期(以天計)內(nèi)的維護(hù)方案:,、、、.以生產(chǎn)線在技術(shù)改造后一個維護(hù)周期內(nèi)能連續(xù)正常運行的頻率作為概率,求一個生產(chǎn)周期內(nèi)生產(chǎn)維護(hù)費的分布列及期望值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以往統(tǒng)計資料,某地車主購買甲種保險的概率為0.4,購買乙種保險但不購買甲種保險的概率為0.2.設(shè)各車主購買保險相互獨立.
(1)求該地1位車主至少購買甲乙兩種保險中的1種的概率;
(2)求該地3位車主中恰有1位車主甲乙兩種保險都不購買的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若不等式對恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時,試問過點可作的幾條切線?并說明理由.
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