【題目】2018年中秋節(jié)到來(lái)之際，某超市為了解中秋節(jié)期間月餅的銷(xiāo)售量，對(duì)其所在銷(xiāo)售范圍內(nèi)的1000名消費(fèi)者在中秋節(jié)期間的月餅購(gòu)買(mǎi)量單位：進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，得到如下頻率分布直方圖：

求頻率分布直方圖中a的值；

以頻率作為概率，試求消費(fèi)者月餅購(gòu)買(mǎi)量在的概率；

已知該超市所在銷(xiāo)售范圍內(nèi)有20萬(wàn)人，并且該超市每年的銷(xiāo)售份額約占該市場(chǎng)總量的，請(qǐng)根據(jù)這1000名消費(fèi)者的人均月餅購(gòu)買(mǎi)量估計(jì)該超市應(yīng)準(zhǔn)備多少?lài)嵲嘛炃『媚軡M(mǎn)足市場(chǎng)需求頻率分布直方圖中同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表？

【答案】（1）；（2）0.62；（3）12.08噸

【解析】

（1）由頻率分布直方圖列出方程能求出a．

（2）由頻率分布直方圖先求出滿(mǎn)足題意的頻率，即得概率．

（3）由頻率分布直方圖先求出人均月餅購(gòu)買(mǎi)量，由此能求出該超市應(yīng)準(zhǔn)備12.08噸月餅恰好能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求．

由，解得．

消費(fèi)者月餅購(gòu)買(mǎi)量在的頻率為：

，

費(fèi)者月餅購(gòu)買(mǎi)量在的概率為．

由頻率分布直方圖得人均月餅購(gòu)買(mǎi)量為：

，

∴萬(wàn)克噸，

∴該超市應(yīng)準(zhǔn)備噸月餅恰好能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，給出下列四個(gè)命題：

①的最小正周期為

②的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

③在區(qū)間上單調(diào)遞增

④的值域?yàn)?/span>

⑤在區(qū)間上有6個(gè)零點(diǎn)

其中所有正確的編號(hào)是（ ）

A.②④B.①④⑤C.③④D.②③⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某良種培育基地正在培育一種小麥新品種A.將其與原有的一個(gè)優(yōu)良品種B進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．兩種小麥各種植了25畝，所得畝產(chǎn)數(shù)據(jù)(單位：千克)如下：

品種A：357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412, 414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454

品種B：363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395, 397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430

(1)作出莖葉圖；

(2)通過(guò)觀察莖葉圖，對(duì)品種A與B的畝產(chǎn)量及其穩(wěn)定性進(jìn)行比較，寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為，焦距為2，拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)經(jīng)過(guò)橢圓的左焦點(diǎn).

（1）求橢圓與拋物線(xiàn)的方程；

（2）直線(xiàn)經(jīng)過(guò)橢圓的上頂點(diǎn)且與拋物線(xiàn)交于，兩點(diǎn)，直線(xiàn)，與拋物線(xiàn)分別交于點(diǎn)（異于點(diǎn)），（異于點(diǎn)），證明：直線(xiàn)的斜率為定值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知過(guò)拋物線(xiàn)y2＝6x焦點(diǎn)的弦長(zhǎng)為12，則該弦所在直線(xiàn)的傾斜角是(　　)

A.或B.或

C.或D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究不同性別在處理多任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)差異，召集了男女志愿者各200名，要求他們同時(shí)完成多個(gè)任務(wù)，包括解題、讀地圖、接電話(huà).下圖表示了志愿者完成任務(wù)所需的時(shí)間分布.以下結(jié)論，對(duì)志愿者完成任務(wù)所需的時(shí)間分布圖表理解正確的是（ ）

①總體看女性處理多任務(wù)平均用時(shí)更短；

②所有女性處理多任務(wù)的能力都要優(yōu)于男性；

③男性的時(shí)間分布更接近正態(tài)分布；

④女性處理多任務(wù)的用時(shí)為正數(shù)，男性處理多任務(wù)的用時(shí)為負(fù)數(shù).

A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓：的圓心為，圓：的圓心為，一動(dòng)圓與圓內(nèi)切，與圓外切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡方程；

(2)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于，兩點(diǎn)，點(diǎn)是直線(xiàn)上任意點(diǎn)，直線(xiàn)，，的斜率分別為，，，試探求，，的關(guān)系，并給出證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率，左、右焦點(diǎn)分別為、，拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)恰好是該橢圓的一個(gè)頂點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）已知圓的切線(xiàn)（直線(xiàn)的斜率存在且不為零）與橢圓相交于、兩點(diǎn)，那么以為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)？如果是，求出定點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓：，四點(diǎn)，，，中恰有三點(diǎn)在橢圓上.

（1）求的方程；

（2）設(shè)的短軸端點(diǎn)分別為，，直線(xiàn)：交于，兩點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，若，求實(shí)數(shù)的值.

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