【題目】已知圓心在軸上的圓與直線切于點.圓: .
(1)求圓的標準方程;
(2)已知,圓與軸相交于兩點(點在點的右側).過點任作一條傾斜角不為0的直線與圓相交于兩點.問:是否存在實數,使得?若存在,求出實數的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)切點在直線上,故,從而求出過切點且垂直切線的直線,它與軸的交點就是圓心,半徑是,從而求得圓的標準方程為.(2)先求出,若,則,即,用韋達定理把該方程轉化為,聯立用韋達定理把所得方程化簡為,從而得到.
解析:(1)設圓心的坐標為,由點在直線上,知: ,則,又, ,則 ,故,所以,即半徑. 故圓的標準方程為.
(2) 假設這樣的存在,在圓中,令,得: ,解得: ,又由知,所以: .由題可知直線的傾斜角不為0,設直線: , , ,消元得.∵點在圓內部,∴有恒成立,又 .因為,所以,即,也即是,整理得,從而,化簡有,因為對任意的都要成立,所以,由此可得假設成立,存在滿足條件的,且.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】銅仁市某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200名.為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中日平均生產件數不足60件的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的概率;
(2)規(guī)定日平均生產件數不少于80件者為“生產能手”,請你根據已知條件完成2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”?
K2=
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形中, , , .直角梯形通過直角梯形以直線為軸旋轉得到,且使平面平面. 為線段的中點, 為線段上的動點.
(1)求證: ;
(2)當點是線段中點時,求二面角的余弦值;
(3)是否存在點,使得直線平面?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面四邊形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD= ,∠ADC=90°,沿直線AC將△ACD翻折成△ACD′,直線AC與BD′所成角的余弦的最大值是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知b+c=2acosB.
(1)證明:A=2B;
(2)若cosB= ,求cosC的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,M是矩形ABCD的邊CD上的一點,AC與BM交于點N,BN=BM.
(1)求證:M是CD的中點;
(2)若AB=2,BC=1,H是BM上異于點B的一動點,求的最小值.
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【題目】設斜率為2的直線l,過雙曲線的右焦 點,且與雙曲線的左、右兩支分別相交,則雙曲線離心率,e的取值范圍是 ( )
A. e> B. e> C. 1<e< D. 1<e<
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