已知圓x2-2x+y2-2y=0與直線Ax+By=0僅有一個(gè)公共點(diǎn),則直線Ax+By=0的傾斜角為(  )
A、135°B、45°
C、60°D、135°或45°
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用,直線的傾斜角
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:圓方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,求得圓心與半徑,利用圓x2-2x+y2-2y=0與直線Ax+By=0僅有一個(gè)公共點(diǎn),可得圓心到直線距離d=R,即可求出直線Ax+By=0的傾斜角.
解答: 解:圓x2-2x+y2-2y=0,可化為(x-1)2+(y-1)2=2
所以圓心(1,1),半徑R=
2
,
因?yàn)閳Ax2-2x+y2-2y=0與直線Ax+By=0僅有一個(gè)公共點(diǎn),
所以圓心到直線距離d=
|A+B|
A2+B2
=
2

所以A=B,
所以斜率K=-
A
B
=-1,
所以傾斜角為135°.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查點(diǎn)到直線距離公式的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足約束條件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x-3y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線λ:2x-y+3=0與圓C:x2+(y-1)2=5的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相切C、相離D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2x-1
x+1
≤1的解集為( 。
A、(-∞,2]
B、(-∞,-1)∪(-1,2]
C、[-1,2]
D、(-1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,△ABC中,∠ACB=90°.則圖中Rt△的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,
5
是a與b的等差中項(xiàng),ax=by=5,則
2
x
+
2
y
的最大值為( 。
A、
1
2
B、1
C、
5
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列命題中是假命題的個(gè)數(shù)是( 。
①?α,β∈R,使cos(α+β)=cosα+sinβ;
②?a>0,函數(shù)f(x)=ln2x+lnx-a有零點(diǎn)
③?m∈R,使f(x)=(m-1)x m2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減;
④若函數(shù)f(x)=|2x-1|,則?x1,x2∈[0,1]且x1<x2,使得f(x1)>f(x2).
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
16
+
y2
4
=1上的點(diǎn)到直線
x=
2
-t
y=
1
2
t
(t為參數(shù))的最大距離是( 。
A、3
B、
11
C、2
2
D、
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、如果命題“¬p”與命題“p或q”都是真命題,那么命題q一定是真命題
B、命題“若a=0,則ab=0”的否命題是:“若a≠0,則ab≠0”
C、“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0”的必要不充分條件
D、“sinθ=
1
2
”是“θ=30°”的充分不必要條件

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