在美國廣為流傳的一道數(shù)學(xué)題目是:老板給你兩種加工資的方案.第一種方案是每年年末(12月底)加薪一次,每次所加的工資數(shù)是在上次所加工資數(shù)的基礎(chǔ)上再增加1000元;第二種方案是每半年(6月底和12月底)各加薪一次,每次所加的工資數(shù)是在上次所加工資數(shù)的基礎(chǔ)上再增加300元,請(qǐng)選擇一種.
根據(jù)上述條件,試問:
(1)如果你將在該公司干十年,你將選擇哪一種加工資的方案?(說明理由)
(2)如果第二種方案中的每半年加300元改成每半年加a元,那么a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),選擇第二種方案總是比選擇第一種方案多加薪?
【答案】分析:(1)為了決定選擇哪一種加工資的方案,主要看看第10年末,哪一個(gè)方案薪金更多,故只要計(jì)算出兩個(gè)方案的薪金總量即可;
(2)先計(jì)算出第n年末,依第一方案,得到的薪金;依第二方案,得到的薪金,由題意an(2n+1)>500n(n+1),對(duì)所有正整數(shù)恒成立,最后分離出參數(shù)a,即可求得a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),選擇第二種方案總是比選擇第一種方案多加薪.
解答:解:(1)假設(shè)他進(jìn)廠的工資是x元,那么他第1年月工資x元,第2年月工資(x+1000)元,第3年月工資(x+2000)元,…第10年月工資(x+9000)元.
依據(jù)第一種方案這10年他總共的工資:
12×(x+x+1000+x+1000×2+…+x+1000×9)=120x+45000(元)
依據(jù)第二種方案這10年他總共的工資:
6×(x+x+300+x+300×2+…+x+300×19)=120x+57000(元)
(2)第一種方案這n年他總共的工資:12nx+1000=12nx+6000n(n-1)
第二種方案這n年他總共的工資:12nx+6an(2n-1)
6an(2n-1)>6000n(n-1),即a>,當(dāng)n趨向于無窮大時(shí),不等式左邊趨向于500
故當(dāng)a≥500時(shí),選擇第二種方案總是比選擇第一種方案多加薪
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用、數(shù)列求和及函數(shù)的最值、恒成立問題,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)數(shù)學(xué),其實(shí)是要使人聰明,使人的思維更加縝密,在美國廣為流傳的一道數(shù)學(xué)題目是:老板給你兩個(gè)加工資的方案.一是每年年末加一千元;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元.請(qǐng)選擇一種.一般不擅長數(shù)學(xué)的人很容易選擇前者,因?yàn)橐荒昙右磺г偙葍蓚(gè)半年共加600元要多.其實(shí),由于工資累計(jì)的,時(shí)間稍長,往往第二種方案更有利.例如在第二年的年末,依第一種方案可以加得1000+2000=3000元,而第二種方案在第一年加得300+600=900元,第二年加得900+1200=2100元,總數(shù)也是900+2100=3000元.但到了第三年,第一種方案可以得到1000+2000+3000=6000元,第二種方案可以得到300+600+900+1200+1500+1800=6300元,比第一方案多了300元.第四年,第五年會(huì)更多.因此,你若會(huì)在公司干三年以上,則應(yīng)選擇第二種方案.
根據(jù)以上材料,解答以下問題:
(1)如果在該公司干10年,問選擇第二方案比選擇第一方案多加薪多少元?
(2)如果第二方案中得每半年加300元改成每半年加 a元,問 a取何值時(shí),選擇第二方案總是比選擇第一方案多加薪?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在美國廣為流傳的一道數(shù)學(xué)題目是:老板給你兩種加工資的方案.第一種方案是每年年末(12月底)加薪一次,每次所加的工資數(shù)是在上次所加工資數(shù)的基礎(chǔ)上再增加1000元;第二種方案是每半年(6月底和12月底)各加薪一次,每次所加的工資數(shù)是在上次所加工資數(shù)的基礎(chǔ)上再增加300元,請(qǐng)選擇一種.
根據(jù)上述條件,試問:
(1)如果你將在該公司干十年,你將選擇哪一種加工資的方案?(說明理由)
(2)如果第二種方案中的每半年加300元改成每半年加a元,那么a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),選擇第二種方案總是比選擇第一種方案多加薪?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近日國內(nèi)某大報(bào)紙有如下報(bào)導(dǎo):
  • 加薪的學(xué)問
    學(xué)數(shù)學(xué),其實(shí)是要使人聰明,使人的思維更加縝密.在美國廣為流傳的一道數(shù)學(xué)題目:老板給出兩個(gè)加工資的方案,一是每年年末加一千;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元,請(qǐng)選一種.一般不擅長數(shù)學(xué)的,很容易選前者,因?yàn)橐荒昙右磺г偙葍砂肽旯?00元要多.其實(shí),由于加工資是累計(jì)的,時(shí)間稍長,往往第二種方案更有利.例如,在二年的年末,依第一種方案可以加得1000+2000=3000元,而第二種方案在第一年加得300+600元,第二年加得900+1200=2100元,總數(shù)也是3000元.但到第三年,第一方案可得1000+2000+3000=6000元,第二種方案則為300+600+900+1200+1500+1800=6300元,比第一方案多了300元.第四年、第五年會(huì)更多.因此,你若會(huì)在該公司工作三年以上,則應(yīng)選擇第二方案.根據(jù)以上材料,解答下列問題:
    (1)如果在該公司干10年,問選擇第二方案比選擇第一方案多加薪水多少元?
    (2)如果第二方案中的每半年加300元改成每半年加a元,問a取何值時(shí),總是選擇第二方案比選擇第一方案多加薪?

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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    (1)如果你將在該公司干十年,你將選擇哪一種加工資的方案?(說明理由)
    (2)如果第二種方案中的每半年加300元改成每半年加a元,那么a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),選擇第二種方案總是比選擇第一種方案多加薪?

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