某小學(xué)數(shù)學(xué)組組織了“自主招生選拔賽”從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績分為六組[40,50)[50,60),…[90,100],其部分頻率分布直方圖如圖所示,觀察圖形,從成績在[40,50)和[90,100]的學(xué)生中隨即選兩個人,則他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
10
D、
2
9
考點:古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:先求出成績在[40,50)和[90,100]的學(xué)生人數(shù),再得到從成績在[40,50)和[90,100]的學(xué)生中隨即選兩個人的事件總數(shù),以及他們在同一分?jǐn)?shù)段包含的事件個數(shù),即可求得他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.
解答: 解:由頻率分布直方圖知,成績在[40,50)的學(xué)生人數(shù)為 60×0.01×10=60×0.1=6.
成績落在區(qū)間[90,100]上的人數(shù)為60×0.005×10=3,
從成績在[40,50)和[90,100]的學(xué)生中隨即選兩個人,
則共有
C
2
9
=36種情況,
從中選出的兩人在同一分?jǐn)?shù)段,共有
C
2
3
+
C
2
6
=18
種情況,
則他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率是P=
18
36
=
1
2
,
故選:A.
點評:本題主要考查頻率分布直方圖、用樣本估計總體、等可能事件的概率,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下命題中,真命題有( 。
①已知平面α、β和直線m,若m∥α且α⊥β,則m⊥β.
②“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是“若x<-1或x>1,則x2>1”.
③已知△ABC,D為AB邊上一點,若
AD
=2
DB
,
CD
=
1
3
CA
CB
,則λ=
2
3

④極坐標(biāo)系下,直線ρcos(θ-
π
4
)=
2
與圓ρ=
2
有且只有1個公共點.
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
x-2
x+1
(a>1),則f(x)=0的根有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間[-1,4]內(nèi)任取一個數(shù)x,則2x-x2
1
4
的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對邊長分別為a,b,c,若a2+b2=3c2,則cosC的最小值為( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線f(x)=x3+x-2的一條切線平行于直線y=4x-1,則切點P0的坐標(biāo)為( 。
A、(0,-1)或(1,0)
B、(1,0)或(-1,-4)
C、(-1,-4)或(0,-2)
D、(1,0)或(2,8)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于向量若
a
,
b
的命題中,錯誤命題的是(  )
A、若
a
2
+
b
2
=0,則
a
=
b
=
0
B、若k∈R,k
a
=
0
,所以k=0或
a
=
0
C、若|
a
2
|=|
b
2
|,則
a
-
b
=
0
D、若
a
2
b
2
都是單位向量,則|
a
2
|=|
b
2
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,a、b、c分別為△ABC所對的邊.求證:
1
a+b
+
1
b+c
=
3
a+b+c
(注:可以用分析法證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個邊長為4的正方形鐵片的四角各截去一個邊長為x的小正方形,然后做成一個無蓋方盒.
(1)試把方盒的容積V表示為x的函數(shù).
(2)x多大時,方盒的容積V最大?

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同步練習(xí)冊答案