【題目】已知函數(shù)
(1)函數(shù),若是的極值點,求的值并討論的單調性;
(2)函數(shù)有兩個不同的極值點,其極小值為為,試比較與的大小關系,并說明理由.
【答案】(1),在單調遞減,在單調遞增(2)
【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的導數(shù),根據(jù)解出的值,從而確定的表達式,進而求出單調區(qū)間;(2)對求導, 有兩個不同的極值點,即方程在有兩個不同的實根,運用判別式和韋達定理,可得到,列表求出的單調區(qū)間和最值,即可得出,再通過構造,運用導數(shù)可知函數(shù)在單調遞減,從而得出.
試題解析:(1) ,
,
因為是的極值點,所以,得, ,
此時 , ,
當時, ;當時, .
所以在單調遞減,在單調遞增.
(2) ,
,
因為有兩個不同的極值點,所以在有兩個不同的實根,設此兩根為, ,且.
則,即,解得.
與隨的變化情況如下表:
由表可知 ,
因為,所以代入上式得:
,所以,
因為,且,所以.
令,則,
當時, ,即在單調遞減,
所以當時,有,
即.
點睛:本題考查導數(shù)的綜合應用求單調性和極值,考查函數(shù)的單調性及運用,極值點的個數(shù)與方程根的關系,屬于中檔題.極值點的個數(shù)問題經常與導函數(shù)在定義域內的方程根個數(shù)相互轉化,一元二次方程在有兩個不同的實根,等價轉化為判別式大于,韋達定理寫出兩根和與積,分別大于即可.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)在 上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(3)令,是否存在實數(shù),當(是自然對數(shù)的底數(shù))時,函數(shù)的最小值是?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學高二年級開設五門大學先修課程,其中屬于數(shù)學學科的有兩門,分別是線性代數(shù)和微積分,其余三門分別為大學物理,商務英語以及文學寫作,年級要求每名學生只能選修其中一科,該校高二年級600名學生各科選課人數(shù)統(tǒng)計如下表:
其中選修數(shù)學學科的人數(shù)所占頻率為0.6,為了了解學生成績與選課情況之間的關系,用分層抽樣的方法從這600名學生中抽取10人進行分析.
(1)求和的取值以及抽取的10人中選修商務英語的學生人數(shù);
(2)選出的10名學生中恰好包含甲乙兩名同學,其中甲同學選修的是線性代數(shù),乙同學選修的是大學物理,現(xiàn)從線性代數(shù)和大學物理兩個學科中隨機抽取3人,求這3人中正好有甲乙兩名同學的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在棱長均相等的正四棱錐中, 為底面正方形的重心, 分別為側棱的中點,有下列結論:
①平面;②平面平面;③;
④直線與直線所成角的大小為.
其中正確結論的序號是__________.(寫出所有正確結論的序號)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|2x+3|+|2x﹣1|.
(Ⅰ)求不等式f(x)<8的解集;
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)≤|3m+1|有解,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標方程為ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l過點M(1,0),傾斜角為.
(Ⅰ)求曲線C的直角坐標方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若曲線C經過伸縮變換后得到曲線C′,且直線l與曲線C′交于A,B兩點,求|MA|+|MB|.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點.
.求證:(Ⅰ)PA∥平面BDE;(Ⅱ)平面PAC⊥平面BDE;(III)若PB與底面所成的角為600, AB=2a,求三棱錐E-BCD的體積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com