已知圓C1:(x+1)2+y2=1和圓C2:(x-4)2+y2=4.
(1)過圓心C1作傾斜角為θ的直線l交圓C2于A,B兩點(diǎn),且A為C1B的中點(diǎn),求sinθ;
(2)過點(diǎn)P(m,1)引圓C2的兩條割線l1和l2,直線l1和l2被圓C2截得的弦的中點(diǎn)分別為M,N.試問過點(diǎn)P,M,N,C2的圓是否過定點(diǎn)(異于點(diǎn)C2)?若過定點(diǎn),求出該定點(diǎn);若不過定點(diǎn),說明理由;
(3)過圓C2上任一點(diǎn)Q(x0,y0)作圓C1的兩條切線,設(shè)兩切線分別與y軸交于點(diǎn)S和T,求線段ST長度的取值范圍.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)設(shè)直線l的方程為y=k(x+1),求出圓心C2到直線l的距離,在Rt△C1RC2中,利用正弦函數(shù),可求sinθ;
(2)求出,過點(diǎn)P,M,N,C2的圓即為以PC2為直徑的圓的方程,整理成關(guān)于實(shí)數(shù)m的等式(4-x)m+x2-4x+y2-y=0恒成立,即可求出定點(diǎn)坐標(biāo);
(3)直線y-y0=k(x-x0)與y軸的交點(diǎn)為(0,y0-kx0),不妨設(shè)S(0,y0-k1x0),T(0,y0-k2x0),則ST=|k2-k1|x0.而k1,k2是(☆)方程的兩根,則ST=|k2-k1|x0=
4x02+4y02+8x0
x0+2
,換元,利用函數(shù)的單調(diào)性,即可求線段ST長度的取值范圍.
解答: 解:(1)設(shè)直線l的方程為y=k(x+1),則圓心C2到直線l的距離d=
5k
1+k2

設(shè)AB的中點(diǎn)為R,則AR=
4-d2
=
1
2
AB=
1
3
C1R=
1
3
25-d2

d2=
11
8
,所以在Rt△C1RC2中,sinθ=
C2R
C1C2
=
d
5
=
22
20

(2)依題意,過點(diǎn)P,M,N,C2的圓即為以PC2為直徑的圓,
所以(x-4)(x-m)+(y-1)(y-0)=0,即x2-(m+4)x+4m+y2-y=0
整理成關(guān)于實(shí)數(shù)m的等式(4-x)m+x2-4x+y2-y=0恒成立
4-x=0
x2-4x+y2-y=0
,所以
x=4
y=0
x=4
y=1

即存在定點(diǎn)(4,1).
(3)設(shè)過Q(x0,y0)的直線與圓C1切線,則d=
|-k-kx0+y0|
1+k2
=1
,即(k+kx0-y0)2=1+k2,
整理成關(guān)于k的方程(x02+2x0)k2-(2y0+2x0y0)k+y02-1=0,(☆)
判別式△=(2y0+2x0y0)2-4(y02-1)(x02+2x0)=4x02+4y02+8x0,
所以k=
2y0+2x0y0±
4x02+4y02+8x0
2(x02+2x0)

直線y-y0=k(x-x0)與y軸的交點(diǎn)為(0,y0-kx0),
不妨設(shè)S(0,y0-k1x0),T(0,y0-k2x0),則ST=|k2-k1|x0
而k1,k2是(☆)方程的兩根,
ST=|k2-k1|x0=
4x02+4y02+8x0
x0+2
,
(x0-4)2+y02=4,
所以ST=
4x02+4y02+8x0
x0+2
=
40x0-48
x0+2
=2
2
5x0-6
x0+2

5x0-6
=t (t∈[2,2
6
])
,則ST=2
2
5t
16+t2
=
10
2
t+
16
t
,
考察關(guān)于t的函數(shù)f(t)=t+
16
t
(t∈[2,2
6
])
,函數(shù)f(t)在區(qū)間[2.4]是單調(diào)遞減,在區(qū)間[4,2
6
]
上單調(diào)遞增,所以(f(t))max=10,(f(t))min=8.
所以ST∈[
2
5
2
4
]
點(diǎn)評:直線和圓的方程的應(yīng)用,通常要利用垂徑定理,研究線段長的取值范圍,通常利用函數(shù)的單調(diào)性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=(
1
2
)
-
1
2
,b=log 
1
2
3,c=log 
1
2
1
2
,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知D為BC邊上的中點(diǎn),且cosB=
5
13
,cos∠ADC=-
3
5

(1)求sin∠BAD的值;
(2)若AD=5,求邊AC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,a1+
a2
2
+
a3
3
+…+
an
n
=2n-1(n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(Ⅱ)若存在n∈N*,使得an≤n(n+1)λ成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2cosx,-
2
),
b
=(3sinx-cosx,sin(2x+
π
4
)),設(shè)f(x)=
a
b
+1
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間[
24
,
4
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,直線y=4與y軸的交點(diǎn)為P,與C的交點(diǎn)為Q,且|QF|=
5
4
|PQ|.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)過F的直線l與C相交于A、B兩點(diǎn),若AB的垂直平分線l′與C相交于M、N兩點(diǎn),且A、M、B、N四點(diǎn)在同一圓上,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-
2
3
ax3(a>0),x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若對于任意的x1∈(2,+∞),都存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)•f(x2)=1,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A1,A2是橢圓的兩個長軸端點(diǎn),過右焦點(diǎn)F的直線l:y=k(x-1)交橢圓C于M、N兩點(diǎn),P為線段MN的中點(diǎn),當(dāng)k=1時,OP的斜率為-
3
4

(1)求橢圓C的方程;
(2)若
A1N
MA2
+
A1M
NA2
=12,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程
3
sinx+cosx=k在區(qū)間[0,
π
2
]上有兩個不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 

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