已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A1,A2是橢圓的兩個長軸端點,過右焦點F的直線l:y=k(x-1)交橢圓C于M、N兩點,P為線段MN的中點,當k=1時,OP的斜率為-
3
4

(1)求橢圓C的方程;
(2)若
A1N
MA2
+
A1M
NA2
=12,求直線l的方程.
考點:橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)將直線方程代入橢圓方程并整理,利用韋達定理求得點P的坐標,再根據(jù)OP=
yp
xp
=-
3
4
,可得3a2=4b2.在直線l的方程中令y=0得,x=1,可得右焦點F(1,0),c=1.求得a2和b2的值,可得橢圓方程.
(2)聯(lián)立方程組:
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x-1)
,消元并整理,利用韋達定理,由
A1N
MA2
+
A1M
NA2
=12求得k的值.
解答: 解:(1)將直線方程y=x-1代入橢圓方程并整理得:(a2+b2)x2-2a2x+a2-a2b2=0,
設M(x1,y1),N(x2,y2),則x1,x2是方程的兩個根,
由韋達定理得:x1+x2=
2a2
a2+b2
,x1x2 =
a2-a2•b2
a2+b2
,
y1+y2=x1+x2-2=
-2b2
a2+b2
,∴xP =
x1+x2
2
=
a2
a2+b2
,yP=
y1+y2
2
=
-b2
a2+b2
,
∴kOP =
yp
xp
=-
b2
a2
=-
3
4
,∴3a2=4b2
在直線l的方程中令y=0得,x=1,∴F(1,0),∴c=1.
解得:a2=4,b2=3,∴橢圓方程為:
x2
4
+
y2
3
=1.
(2)聯(lián)立方程組:
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x-1)
,消元并整理得:(4k2+3)x2-8k2x+4k2-12=0.
∵△=(-8k22-4(4k2+3)( 4k2-12)=144(k2+1)>0,
x1+x2=
8k2
4k2+3
,x1x2=
4k2-12
4k2+3
,
∴y1+y2=k(x1+x2-2)=
-6k
4k2+3
,y1y2=
-9k2
4k2+3

再由 A1(-2,0),A2(2,0),M(x1,y1),N(x2,y2),
A1N
=(x2+2,y2),
MA2
=(2-x1,-y1),
A1M
=(x1+2,y1),
NA2
=(2-x2,-y2),
A1N
MA2
+
A1M
NA2
=12得:(x2+2)(2-x1)-y1y2+( x1+2)( 2-x2)-y1y2=12,
花間得-2x1x2-2y1y2+8=12,∴x1x2+y1y2=-2,
4k2-12
4k2+3
+
-92
4k2+3
=-2,∴-5k2-12=-8k2-6,解得 k2=2,∴k=±
2
,
∴直線l方程為:
2
x-y-
2
=0,或
2
x+y-
2
=0.
點評:本題主要考查橢圓的標準方程、性質(zhì),直線和圓錐曲線的位置關系、韋達定理、兩個向量的數(shù)量積公式,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設sinθ=
m2+1
4m
(m>0),則cos(θ+
π
6
)的取值范圍是( 。
A、[-1,
1
2
]
B、[-1,
3
2
]
C、[-
1
2
,
1
2
]
D、[-
1
2
,
3
2
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C1:(x+1)2+y2=1和圓C2:(x-4)2+y2=4.
(1)過圓心C1作傾斜角為θ的直線l交圓C2于A,B兩點,且A為C1B的中點,求sinθ;
(2)過點P(m,1)引圓C2的兩條割線l1和l2,直線l1和l2被圓C2截得的弦的中點分別為M,N.試問過點P,M,N,C2的圓是否過定點(異于點C2)?若過定點,求出該定點;若不過定點,說明理由;
(3)過圓C2上任一點Q(x0,y0)作圓C1的兩條切線,設兩切線分別與y軸交于點S和T,求線段ST長度的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“幸福感指數(shù)”是指某個人主觀地評價他對自己目前生活狀態(tài)的滿意程度時,給出的區(qū)間內(nèi)的一個數(shù),該數(shù)越接近10表示越滿意,為了解某大城市市民的幸福感,隨機對該城市的男、女各500人市民進行了調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示:
幸福感指數(shù)[0,2)[2,4)[4,6)[6,8)[8,10)
男市民人數(shù)1020220125125
女市民人數(shù)1010180175125
根據(jù)表格,解答下面的問題:
(Ⅰ)完成頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖估算該城市市民幸福感指數(shù)的平均值;(參考數(shù)據(jù):2×1+3×3+40×5+30×7+25×9=646)
(Ⅱ)如果市民幸福感指數(shù)達到6,則認為他幸福.試在犯錯誤概率不超過0.01的前提下能否判定該市市民幸福與否與性別有關?參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.100.010.001
k02.7066.63510.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a3+a10=15,且a2,a5,a11成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)設bn=
1
an
+
1
an+1
+…+
1
a2n-1
,試比較bn+1與bn的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx+cos(ωx+
π
3
)+cos(ω-
π
3
)-1(ω>0,x∈R),且函數(shù)f(x)的最小正周期為π.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式并求f(x)的對稱中心;
(2)在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若f(B)=1,S△ABC=
3
3
4
,且a+c=3+
3
,求邊長b.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
e2x
x-1

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當x≥2時,f′(x)≥af(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x4+ax3+bx+c(a,b,c∈R),g(x)=f′(x)且g(0)=g(1).
(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)若任意x1、x2∈[0,1]且x2>x1,求證:|g(x2)-g(x1)|<8|x2-x1|;
(Ⅲ)當b≤
16
3
9
時,請判斷曲線f(x)的所有切線中,斜率λ為正數(shù)時切線的條數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2+bx+c的兩個極值點分別為x1和x2,有f(x1)=x2,f(x2)=x1,其中x1≠x2,則函數(shù)g(x)=f2(x)+af(x)+b的零點個數(shù)為
 

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