已知向量
a
=(2cosx,-
2
),
b
=(3sinx-cosx,sin(2x+
π
4
)),設(shè)f(x)=
a
b
+1
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間[
24
,
4
]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:綜合題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:(1)先化簡(jiǎn)可得f(x)=2
2
sin(2x-
π
4
),令2kπ-
π
2
≤2x-
π
4
≤2kπ+
π
2
,可求得遞增區(qū)間;
(2)由
24
≤x≤
4
,得
π
6
≤2x-
π
4
4
,則-
2
2
≤sin(2x-
π
4
)≤1,進(jìn)而可得f(x)的取值范圍,于是可得最大值、最小值;
解答: 解:f(x)=2cosx(3sinx-cosx)-
2
sin(2x+
π
4
)+1
=3sin2x-2cos2x-sin2x-cos2x+1
=2sin2x-2cos2x=2
2
sin(2x-
π
4
),
(1)令2kπ-
π
2
≤2x-
π
4
≤2kπ+
π
2

解得:kπ-
π
8
≤x≤kπ+
3
8
π,k∈Z,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ-
π
8
,kπ+
3
8
π],(k∈Z);
(2)∵
24
≤x≤
4
,∴
π
6
≤2x-
π
4
4
,
∴-
2
2
≤sin(2x-
π
4
)≤1,
∴-2≤2
2
sin(2x-
π
4
)≤2
2

∴fmin(x)=-2,fmax(x)=2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算、三角恒等變換及三角函數(shù)的性質(zhì),具有一定的綜合性,熟記相關(guān)知識(shí)是解決問(wèn)題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0<a<1,Sn是公差為正數(shù)的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則有(  )
A、a 2Sn+1=a Sn•a Sn+2
B、a 2Sn+1>a Sn•a Sn+2
C、a 2Sn+1<a Sn•a Sn+2
D、a 2Sn+1與a Sn•a Sn+2的大小關(guān)系無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知PA⊥菱形ABCD所在平面,點(diǎn)E、F分別為線段BC、PA的中點(diǎn).    
(1)求證:BD⊥PC;
(2)求證:BF∥平面PDE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知公比為q(q≠1)的無(wú)窮等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1.
(1)若q=
1
3
,在a1與a2之間插入k個(gè)數(shù)b1,b2,…,bk,使得a1,b1,b2,…,bk,a2,a3成等差數(shù)列,求這k個(gè)數(shù);
(2)對(duì)于任意給定的正整數(shù)m,在a1,a2,a3的a1與a2和a2與a3之間共插入m個(gè)數(shù),構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,求公比q的所有可能取值的集合(用m表示);
(3)當(dāng)且僅當(dāng)q取何值時(shí),在數(shù)列{an}的每相鄰兩項(xiàng)ak,ak+1之間插入ck(k∈N*,ck∈N)個(gè)數(shù),使之成為一個(gè)等差數(shù)列?并求c1的所有可能值的集合及{cn}的通項(xiàng)公式(用q表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f0(x)=
sinx
x
(x>0),設(shè)fn(x)為fn-1(x)的導(dǎo)數(shù),n∈N*
(1)求2f1
π
2
)+
π
2
f2
π
2
)的值;
(2)證明:對(duì)任意n∈N*,等式|nfn-1
π
4
)+
π
4
fn
π
4
)|=
2
2
都成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C1:(x+1)2+y2=1和圓C2:(x-4)2+y2=4.
(1)過(guò)圓心C1作傾斜角為θ的直線l交圓C2于A,B兩點(diǎn),且A為C1B的中點(diǎn),求sinθ;
(2)過(guò)點(diǎn)P(m,1)引圓C2的兩條割線l1和l2,直線l1和l2被圓C2截得的弦的中點(diǎn)分別為M,N.試問(wèn)過(guò)點(diǎn)P,M,N,C2的圓是否過(guò)定點(diǎn)(異于點(diǎn)C2)?若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn);若不過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由;
(3)過(guò)圓C2上任一點(diǎn)Q(x0,y0)作圓C1的兩條切線,設(shè)兩切線分別與y軸交于點(diǎn)S和T,求線段ST長(zhǎng)度的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S5=35,a3-1是a1+1和a4的等比中項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn;
(Ⅱ)若bn=
an2-3
Sn-n
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a3+a10=15,且a2,a5,a11成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
1
an
+
1
an+1
+…+
1
a2n-1
,試比較bn+1與bn的大小,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(3x),且當(dāng)x∈[1,3)時(shí),f(x)=lnx.若在區(qū)間[1,9)內(nèi),存在3個(gè)不同的實(shí)數(shù)x1,x2,x3,使得
f(x1)
x1
=
f(x2)
x2
=
f(x3)
x3
=t,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案