“m<1”是“方程x2+2x+m=0有實數(shù)解的( 。l件.
A、充分必要
B、充分不必要
C、必要不充分
D、既不充分也不必要
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:利用判別式求出方程有解的等價條件,利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:方程x2+2x+m=0有實數(shù)解,則△=4-4m≥0,
即m≤1,
∴“m<1”是“方程x2+2x+m=0有實數(shù)解的充分不必要條件,
故選:B.
點評:本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)方程有解和判別式之間的關(guān)系求出m的取值范圍是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,N為圓C:(x+1)2+y2=16上的一動點,點D(1,0),點M是DN的中點,點P在線段CN上,且
MP
DN
=0

(Ⅰ)求動點P表示的曲線E的方程;
(Ⅱ)若曲線E與x軸的交點為A,B,當(dāng)動點P與A,B不重合時,設(shè)直線PA與PB的斜率分別為k1,k2,證明:k1•k2為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線C的中心在原點,焦點在y軸上,一條漸近線方程為x-
3
y=0
,則雙曲線C的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線Ax+By+C=0與圓x2+y2=2相交于P,Q兩點,其中A2,C2,B2成等差數(shù)列,O為坐標(biāo)原點,則
OP
PQ
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(2,1),B(1,-2),C(
3
5
,-
1
5
),動點P(a,b)滿足0≤
OP
OA
≤2且0≤
OP
OB
≤2,則點P到點C的距離大于
1
4
的概率為( 。
A、1-
5
64
π
B、
5
64
π
C、1-
π
16
D、
π
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={-2,-1,0,1,2,3,4,5,6},集合M={大于-1且小于4的整數(shù)},則∁UM=( 。
A、∅
B、{-2,-1,5,6}
C、{0,1,2,3,4}
D、{-2,-1,4,5,6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點O為坐標(biāo)原點,點P在雙曲線右支上,△PF1F2內(nèi)切圓的圓心為Q,圓Q與x軸相切于點A,過F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則|OA|與|OB|的長度依次為(  )
A、a,a
B、a,
a2+b2
C、
a
2
3a
2
D、
a
2
,a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知中心在原點的雙曲線,其右焦點為F(3,0),且F到其中一條漸近線的距離為
5
,則該雙曲線的方程為( 。
A、
x2
4
-
y2
5
=1
B、
x2
4
-
y2
5
=1
C、
x2
2
-
y2
5
=1
D、
x2
2
-
y2
5
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

節(jié)能燈的質(zhì)量通過其正常使用時間來衡量,使用時間越長,表明治療越好.若使用時間小于4千小時的產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品;使用時間在4千小時到6千小時(不含6千小時)的產(chǎn)品為合格品;使用時間大于或等于6千小時的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.某節(jié)能燈生產(chǎn)廠家為了解同一類型號的某批次產(chǎn)品的質(zhì)量情況,隨機(jī)抽取了部分產(chǎn)品作為樣本,得到實驗結(jié)果的頻率直方圖如圖所示.若上述實驗結(jié)果中使用時間落入各組的頻率作為相應(yīng)的概率.
(1)若該批次有產(chǎn)品2000件,試估計該批次的不合格品,合格品,優(yōu)質(zhì)品分別有多少件?
(2)已知該節(jié)能燈生產(chǎn)廠家對使用時間小于6千小時的節(jié)能燈實習(xí)“三包”.通過多年統(tǒng)計可知:該型號節(jié)能燈每件產(chǎn)品的利潤y(單位:元)與使用時間t(單位:千小時)的關(guān)系式為y=
-20,t<4
20,4≤t<6
40,t≥6
.現(xiàn)從大量的該型號節(jié)能燈中隨機(jī)抽取一件,其利潤記為X(單位:元),求X≥20的概率.

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同步練習(xí)冊答案