如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,點(diǎn)D在⊙O上,AD⊥AB,AD交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在DA的延長(zhǎng)線上,AF=AE,求證:
(Ⅰ)BF是⊙O的切線;
(Ⅱ)BE2=AE•DF.
考點(diǎn):與圓有關(guān)的比例線段,圓的切線的判定定理的證明
專(zhuān)題:選作題,立體幾何
分析:(1)連接BD,證明BF是⊙O的切線,只需證明∠FBD=90°;
(2)由切割線定理可得BF2=AF•DF,利用AF=AE,BE=BF,可得結(jié)論.
解答: 證明:(1)連接BD,則
∵AD⊥AB,
∴BD是⊙O的直徑,
∵AF=AE,
∴∠FBA=∠EBA,
∵AB=AC,
∴∠FBA=∠C,
∵∠C=∠D,∠D+∠ABD=90°,
∴∠FBA+∠ABD=90°,即∠FBD=90°,
∴BF是⊙O的切線;
(2)由切割線定理可得BF2=AF•DF,
∵AF=AE,BE=BF,
∴BE2=AE•DF.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的切線的判斷,考查切割線定理,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=ax2-2ax+1+b(a>0)在區(qū)間[2,3]上的最大值為4,最小值為1,記f(x)=g(|x|).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若不等式f(log2k)>f(2)成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)對(duì)于任意滿(mǎn)足p=x0<x1<x2<…<xn-1<xn=q(n∈N*,n≥3)的自變量x0,x1,x2,…,xn,如果存在一個(gè)常數(shù)M>0,使得定義在區(qū)間[p,q]上的一個(gè)函數(shù)m(x),|m(x1)-m(x0)|+|m(x2)-m(x1)|+…+|m(xn)-m(xn-1)|≤M恒成立,則稱(chēng)函數(shù)m(x)為區(qū)間[p,q]上的有界變差函數(shù).試判斷函數(shù)f(x)是否區(qū)間[1,3]上的有界變差函數(shù),若是,求出M的最小值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=(1-i)a2-3a+2+i(a∈R),
(1)若z=
.
z
,求|z|;
(2)若在復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿(mǎn)足a3=12,S3=36.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足Sn=2an-n(其中n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
log2(an+1)
2n
,且Tn=b1+b2+b3+…+bn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓M和圓P:x2+y2-2
2
x-10=0相內(nèi)切,且過(guò)定點(diǎn)Q(-
2
,0).
(Ⅰ)求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程;
(Ⅱ)斜率為
3
的直線l與動(dòng)圓圓心M的軌跡交于A、B兩點(diǎn),且線段AB的垂直平分線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-
1
2
),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)證明:|a+b|+|a-b|≥2|a|,并說(shuō)明等號(hào)成立的條件;
(2)若不等式|a+b|+|a-b|≥|a|(|x-2|+|x-3|)對(duì)任意的實(shí)數(shù)a(a≠0)和b恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)命題:
①已知命題p:?x∈R,tanx=2;命題q:?x∈R,x2-x+1≥0.則命題p∧q是真命題;
②圓C1:x2+y2+2x=0與圓C2:x2+y2+2y-1=0恰有2條公切線;
③在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8;
④某企業(yè)有職工150人,其中高級(jí)職稱(chēng)15人,中級(jí)職稱(chēng)45人,一般職員90人,若用分層抽樣的方法抽出一個(gè)容量為30的樣本,則一般職員抽出20人.
其中正確命題的序號(hào)為
 
(把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos2α=
-4
5
,sin2α>0,且tan(2α+θ)=1,則sinθ-cosθ=
 

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