【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)若對恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)證明:若存在零點,則在區(qū)間上僅有一個零點.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)求得時的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率和切點,可得切線方程;(Ⅱ)若對恒成立,即為對恒成立,設(shè),求得導(dǎo)數(shù)和單調(diào)性、極大值即最大值,可得的范圍;(Ⅲ)若存在零點,即關(guān)于的方程有解,可得有解,由的單調(diào)性,即可得證.
(Ⅰ)當(dāng)時,,
所以,
所以切線方程為
(Ⅱ)對恒成立
等價于,即恒成立
設(shè),則
由解得
與在區(qū)間上的情況如下
0 | |||
增 | 極大 | 減 |
所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.
函數(shù)在處取得極大值(也是最大值)
所以,即的取值范圍是
(Ⅲ)若函數(shù)存在零點,則關(guān)于的方程有解,
即方程有解,
由(Ⅱ)可知函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是,
因為,所以當(dāng)時,,
又因為當(dāng)時,,
所以若方程有解,則在上僅有一個解,
即若存在零點,則在上僅有一個零點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某地區(qū)不同身高的未成年男性的體重平均值表.
身高/ | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 |
體重/ | 6.13 | 7.9 | 9.99 | 12.15 | 15.02 | 17.5 |
身高/ | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 |
體重/ | 20.92 | 26.86 | 31.11 | 38.85 | 42.25 | 55.05 |
(1)給出兩個回歸方程:
①,②.通過計算,得到它們的相關(guān)指數(shù)分別是:,.試問哪個回歸方程擬合效果更好?
(2)若體重超過相同身高男性平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8為偏瘦,那么該地區(qū)某中學(xué)一男生身高為,體重為,他的體重是否正常?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點,橢圓:的左、右焦點分別為,,右頂點為,上頂點為,若,,成等比數(shù)列,橢圓上的點到焦點的距離的最大值為.
求橢圓的標(biāo)準方程;
過該橢圓的右焦點作兩條互相垂直的弦與,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)結(jié)點,結(jié)點之間的連線表示它們之間有網(wǎng)線連接,連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時間內(nèi)可以通過的最大信息量,現(xiàn)從結(jié)點A向結(jié)點B發(fā)送信息,信息可以分開沿不同的路線同時傳遞,則單位時間內(nèi)傳遞的最大信息量為( )
A.19 B.20 C.24 D. 26
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某校5個學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績?nèi)缦拢?/span>
學(xué)生的編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
數(shù)學(xué)成績 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理成績 | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
(1)通過大量事實證明發(fā)現(xiàn),一個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績是具有很強的線性相關(guān)關(guān)系的,在上述表格中,用表示數(shù)學(xué)成績,用表示物理成績,求關(guān)于的回歸方程.
(2)利用殘差分析回歸方程的擬合效果,若殘差和在范圍內(nèi),則稱回歸方程為“優(yōu)擬方程”,問:該回歸方程是否為“優(yōu)擬方程”.
(3)現(xiàn)從5名同學(xué)中任選兩人參加訪談活動,求1號同學(xué)沒被選中的概率.
附:對于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點到兩定點,距離之和為4(),且動點的軌跡曲線過點.
(1)求的值;
(2)若直線與曲線有不同的兩個交點,且(為坐標(biāo)原點),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)△AMN的面積為時,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃岡市的天氣預(yù)報顯示,大別山區(qū)在今后的三天中,每一天有強濃霧的概率為,現(xiàn)用隨機模擬的方法估計這三天中至少有兩天有強濃霧的概率:先利用計算器產(chǎn)生之間整數(shù)值的隨機數(shù),并用0,1,2,3,4,5表示沒有強濃霧,用6,7,8,9表示有強濃霧,再以每3個隨機數(shù)作為一組,代表三天的天氣情況,產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù):
779 537 113 730 588 506 027 394 357 231
683 569 479 812 842 273 925 191 978 520
則這三天中至少有兩天有強濃霧的概率近似為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某公司舉行的年終慶典活動中,主持人利用隨機抽獎軟件進行抽獎:由電腦隨機生成一張如圖所示的33表格,其中1格設(shè)獎300元,4格各設(shè)獎200元,其余4格各設(shè)獎100元,點擊某一格即顯示相應(yīng)金額.某人在一張表中隨機不重復(fù)地點擊3格,記中獎的總金額為X元.
(1)求概率;
(2)求的概率分布及數(shù)學(xué)期望.
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