【題目】已知動點到兩定點,距離之和為4(),且動點的軌跡曲線過點.

(1)求的值;

(2)若直線與曲線有不同的兩個交點,且為坐標原點),求的值.

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)由橢圓的定義可知,點M的軌跡C是以兩定點,為焦點,長半軸長為2的橢圓,由此可設曲線C的方程,代入點求得b;

(2)將直線的方程代入橢圓的方程,消去y得到關于x的一元二次方程,再結(jié)合根與系數(shù)的關系利用向量的數(shù)量積坐標公式即可求得k的值.

(1)依題意,即4>2m知:曲線C是以兩定點,為焦點,長半軸長為2的橢圓,所以,

設曲線的方程為,代入點

解得,由解得

所以

(2)由(1)知曲線的方程為,設點,

聯(lián)立方程,消去

,得 ,

,

=

,

所以的值 .

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓經(jīng)過點,其離心率為

(1)求橢圓的方程;

(2)已知是橢圓上一點,,為橢圓的焦點,且,求點軸的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù).

(1)求的最大值;

(2)若上恒成立,求的取值范圍;

(3)討論關于的方程的根的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】算籌表示數(shù)是我國古代計數(shù)方法之一,計數(shù)形式有縱式和橫式兩種,如圖1所示.金元時期的數(shù)學家李治在《測圓海鏡》中記載:用天元術列方程,就是用算籌來表示方程中各項的系數(shù).所謂天元術,即是一種用數(shù)學符號列方程的方法,立天元一為某某,意即為某某”.如圖2所示的天元式表示方程,其中表示方程各項的系數(shù),均為籌算數(shù)碼,在常數(shù)項旁邊記一字或在一次項旁邊記一字,向上每層減少一次冪,向下每層增加一次冪.試根據(jù)上述數(shù)學史料,判斷圖3所示的天元式表示的方程是________________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍;

(Ⅲ)證明:若存在零點,則在區(qū)間上僅有一個零點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當時,證明單調(diào)遞減;

(2)當時,討論的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點F與拋物線焦點重合,且橢圓的離心率為,過軸正半軸一點 且斜率為的直線交橢圓于兩點.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)是否存在實數(shù)使以線段為直徑的圓經(jīng)過點,若存在,求出實數(shù)的值;若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某媒體為調(diào)查喜愛娛樂節(jié)目是否與觀眾性別有關,隨機抽取了30名男性和30名女性觀眾,抽查結(jié)果用等高條形圖表示如圖:

喜歡節(jié)目A

不喜歡節(jié)目A

總計

男性觀眾

女性觀眾

總計

1)根據(jù)該等高條形圖,完成右上列聯(lián)表,并用獨立性檢驗的方法分析,則在犯錯誤的概率不超過多少的前提下認為喜歡娛樂節(jié)目與觀眾性別有關?

2)從男性觀眾中按喜歡節(jié)目與否,用分層抽樣的方法抽取5名做進一步調(diào)查.從這5名中任選2名,求恰有1名喜歡節(jié)目1名不喜歡節(jié)目的概率.

附:

0.100

0.050

0.010

0.00

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著移動支付的普及,中國人的生活方式正悄然巨變,帶智能手機,不帶錢包出門還漸成為中國人的新習慣年我國移動支付增長迅猛,據(jù)統(tǒng)計,某支付平臺2017年移動支付的筆數(shù)占總支付筆數(shù)的

從該支付平臺2017年的所有支付中任取10筆,求移動支付筆數(shù)的期望和方差;

現(xiàn)有500名使用該支付平臺的用戶,其中300名是城市用戶,200名是農(nóng)村用戶,調(diào)查他們2017年個人移動支付的比例是否達到了,得到列聯(lián)表如下:

個人移動支付達到了

個人移動支付達到了

合計

城市用戶

270

30

300

農(nóng)村用戶

170

30

200

合計

440

60

500

根據(jù)上表數(shù)據(jù),問是否有的把握認為2017年個人移動支付比例達到了與該用戶是城市用戶還是農(nóng)村用戶有關?

附:

k

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