17．如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系．下列敘述正確的是（　　）

	A．	在單側(cè)光條件下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b
	B．	將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為b，則遠地側(cè)為a
	C．	將植物體水平放置，若莖部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠地側(cè)為d
	D．	若Ⅰ、Ⅱ代表植物不同器官，器官Ⅱ比器官Ⅰ敏感

16．如圖是細胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細胞液的離子濃度對照表．據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題：海水和某海洋植物細胞液的離子濃度（mol/L）

被測物質(zhì)	鉀離子	氯離子
海水	0.01	0.50
細胞液	0.59	0.04

（1）圖甲中A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）從表數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子．由此可見，該細胞膜對離子的通過具有選擇性．
（3）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，它們可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a．

15．仔細觀察下列四個圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株；圖四是生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系．請回答下列問題：

（1）圖一中實驗一段時間后，燕麥胚芽鞘彎向光源生長，原因是N處的生長素濃度較高，細胞縱向伸長生長較快．
（2）圖二中實驗一段時間后，玉米幼苗根向地生長，原因是根2處的生長素濃度較高，細胞生長慢．玉米幼苗莖背地生長，原因是莖2處的生長素濃度較高，細胞生長快．
（3）圖三所示三個芽中，1處的生長素濃度最低，原因是頂芽1處產(chǎn)生的生長素不斷往側(cè)芽1、2處運輸，由此可以推斷：生長素的運輸方向具有極性，運輸方式為主動運輸．
（4）圖四中BC段的含義是隨生長素濃度的增加，促進生長的作用逐漸減弱．若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系，則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時，B點應向向左移動．
（5）圖一至圖四中，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是圖二、三、四．

14．為了觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學用紫色的洋蔥鱗葉、鑷子、載玻片、蓋玻片、燒杯、吸水紙、30%的蔗糖溶液和顯微鏡等實驗器材和試劑設計并進行了如下實驗，回答下列問題．
（1）制作洋蔥鱗葉外表皮臨時裝片的正確順序是：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水→ACB（用下列編號填寫）．
A．用鑷子撕取洋蔥鱗葉外表皮   B．蓋上蓋玻片  C．把洋蔥鱗葉外表皮展平在水滴中
（2）為使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，可在蓋玻片的一側(cè)滴加30%的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙引流，并重復多次．用低倍顯微鏡鏡檢，觀察到同一細胞在不同階段呈現(xiàn)不同狀態(tài)（如圖所示），其變化順序是abc（用圖中字母填寫）．
（3）圖a 顯示了該同學用目鏡測微尺測量細胞的長度．經(jīng)標定安裝于16×目鏡中的目鏡測微尺在低倍物鏡（10×）視野中每小格長度為6.71μm．此細胞的長度約為60.39（59.05～62.40內(nèi)均可）μm．
（4）請在C圖上指出原生質(zhì)層的相關結(jié)構(gòu)．原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩者之間的細胞質(zhì)．

13．引起植物體生長素分布不均的因素有（　　）

A．

陽光、重力

B．

陽光、溫度

C．

濕度、溫度

D．

濕度、空氣

12．如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）．請結(jié)合圖解回答：
若該病是常染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示相關基因），Ⅲ-4攜帶該病的致病基因，且Ⅳ-1和Ⅳ-2婚配生出患病孩子的概率是$\frac{3}{53}$，推測Ⅳ-1、Ⅳ-2基因型為Bb的概率．Ⅳ-1$\frac{20}{53}$；Ⅳ-2$\frac{3}{5}$．

11．請回答有關實驗設計方面的問題：
小王發(fā)現(xiàn)無論是溫室還是大棚，用的玻璃或塑料都是無色透明的，是不是不同顏色的光對植物光合作用的影響是不同的呢？小王想知道自然光和不同顏色的光哪種光對植物光合作用最為有利，小王設計了如下的實驗方案：
（1）實驗材料：生長狀況相似的天竺葵植株若干盆，不同顏色的玻璃鐘罩若干，碘液，滴管，鑷子，白瓷磚，其他相關實驗材料；
（2）實驗方案：
第一步：將這些生長狀況相似的天竺葵植株在黑暗中放置2～3天；
第二步：取三盆上述在黑暗中放置過的天竺葵，分別放在藍色、紅色和綠色三種顏色的玻璃鐘罩內(nèi)，形成甲、乙、丙三套實驗裝置（如下圖）；

第三步：將三套實驗裝置同時置于陽光下（假設陽光強度足夠、玻璃鐘罩內(nèi)的CO2濃度、溫度均滿足實驗要求），放置一定時間；
第四步：分別取甲、乙、丙三盆天竺葵葉若干放在不同的白瓷磚上，分別滴加適當?shù)牡庖�，觀察天竺葵葉的變色情況．
根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：
（1）上述實驗方案有兩處不恰當之處，請指出：
①缺少自然光的對照實驗（缺乏透明玻璃鐘罩的對照實驗）；
②天竺葵葉沒有脫水處理（天竺葵葉直接滴加碘液）．
（2）如果按改正后的實驗方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)綠色鐘罩內(nèi)天竺葵葉上的藍色最淺，說明綠光照射下植物的光合作用最弱（填“強”或“弱”）．
（3）小王在實驗中還發(fā)現(xiàn)，隨著實驗的進行，玻璃鐘罩的內(nèi)壁上附有許多水珠，原因是天竺葵進行了蒸騰作用．
（4）綜合改進后的實驗結(jié)果，小王分析了在北方進行大棚作物栽培時一般采用無色透明塑料薄膜的原因是無色透明塑料薄膜能夠透光性好．

10．如圖①～④表示某細胞的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
	B．	此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
	C．	結(jié)構(gòu)①是細胞的“動力車間”
	D．	結(jié)構(gòu)①中存在核酸，而結(jié)構(gòu)④則不含核酸

9．關于圖中種群數(shù)量變化的說法正確的是（　　）

	A．	種群數(shù)量“J”型增長曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
	B．	種群數(shù)量呈“S”型增長過程中，種群數(shù)量達到K值之前是“J”型增長
	C．	自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長率為0
	D．	環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化

8．如圖表示某鼠群遷入一個有利繁殖的生存環(huán)境后的數(shù)量增長的曲線．據(jù)圖回答：
（1）該圖表示鼠群增長的“S”型曲線．
（2）這個鼠群增長速率最快在b點左右．
（3）鼠群數(shù)量最大（K值）在d點，此時種群的增長情況為停止增長，增長速率是0．
（4）根據(jù)該曲線推測，有效滅鼠的措施是減少鼠的隱蔽場所和斷絕其食物來源．