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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖甲為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,如圖乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)圖甲中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是f→l段,分別指出圖乙中1~5的名稱:[1]細(xì)胞板,[2]核仁,[3]紡錘絲(體),[4]染色體,[5]細(xì)胞壁.
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=6.
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A、B,引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體變成兩條染色體,此時有染色體12條,DNA分子12個,染色單體0條.
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的c→d(或i→j)段,圖乙中的D時期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色體數(shù)之比為1:2:2.
(6)動物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現(xiàn)在圖C、圖E與圖B,具體表現(xiàn)為動物細(xì)胞在間期中心粒進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒有此現(xiàn)象、動植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同和動植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞.下圖是該植物光合作用和呼吸作用示意圖.

(1)圖中①、④過程發(fā)生的場所分別是基粒或類囊體薄膜和線粒體基質(zhì).
(2)CO2轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷CO2的固定、C3還原兩個過程.若突然停止光照,則C3含量的變化為升高(填升高或降低).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.將某種植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如下表所示.下列對該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是( 。
溫度(℃)202530354045
光照下CO2吸收總量(mg/h)1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.00
A.晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,溫度為45℃時,最有利于有機(jī)物的積累
C.每天交替進(jìn)行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長
D.每天交替進(jìn)行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對含量及其在濾紙上的分離情況.下列分析錯誤( 。
A.葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上
B.四種色素均可吸收藍(lán)紫光
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是Ⅲ
D.發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列各項應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
①中耕松土 ②低溫果蔬保鮮   ③曬干后貯存種子          ④汛期農(nóng)田及時排水
⑤合理密植 ⑥糖漬、鹽漬食品 ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口 ⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進(jìn)行.
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑦C.②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目: 來源: 題型:解答題

9.為證明某一問題,做了如下的實驗,其步驟是:
(1)夏夜捕捉數(shù)十只螢火蟲,用小刀逐個將其腹部末端的發(fā)光器切下,放在培養(yǎng)皿內(nèi),并干燥3h.
(2)將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末.
(3)將粉末分成兩等份,分別裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中,再分別滴加兩滴蒸餾水,使之混合.
(4)在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn),2min后,熒光消失了.
(5)接著在甲瓶中滴加了葡萄糖液,在乙瓶中滴加了ATP溶液后,仍在黑暗中進(jìn)行觀察.請問:
(1)甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末與蒸餾水混合后,為什么會出現(xiàn)熒光?因為發(fā)光器粉末中有發(fā)光物質(zhì)和ATP水解提供的能量,使發(fā)光物質(zhì)發(fā)光.
(2)2min后,熒光為什么又會消失?2min后,發(fā)光器粉末中的ATP已經(jīng)水解完,能量耗盡,熒光消失..
(3)推測在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后,會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?
甲沒有變化,原因因為滴加的葡萄液不能直接為發(fā)光器粉末提供能量;
乙有熒光出現(xiàn),原因乙瓶中滴加的ATP溶液能直接為發(fā)光器粉末提供能量..

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是酵母菌細(xì)胞質(zhì)、核的不均等分裂圖:
(1)這種分裂是酵母菌的出芽生殖.
(2)啤酒的風(fēng)味主要取決于所采用的酵母菌株.某酒廠的菌株使用了30多年,繁殖了三千余代,風(fēng)味不減當(dāng)年.其主要原因是無性生殖后代可保持母本的優(yōu)良性狀.
(3)釀制甜酒時,總是先來“水”,后來“酒”,其原因是先進(jìn)行有氧呼吸生成水和二氧化碳后,再進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精.
前者總反應(yīng)式:有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量后者總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
(4)糯米飯釀制成甜酒后,其重量會減少,原因是酵母菌進(jìn)行呼吸作用消耗了一部分有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某農(nóng)科所做了兩個小麥品系的雜交實驗,70cm株高和50cm株高(以下表現(xiàn)型省略“株高”)的小麥雜交,F(xiàn)1全為60cm.F1自交得到F2,F(xiàn)2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm均為1:4:6:4:1.育種專家認(rèn)為,小麥株高由多對等位基因控制,且遵循自由組合定律,相關(guān)基因可用A、a,B、b,…表示.請回答下列問題.
(1)F2中60cm的基因型是AaBb、AAbb、aaBB.請利用上述實驗材料,設(shè)計一個雜交實驗對專家的觀點(diǎn)加以驗證,實驗方案用遺傳圖解表示(要求寫出配子)

(2)上述實驗材料中,一株65cm和一株60cm的小麥雜交,雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,則親本中65cm的基因型為AaBB或AABb,60cm的基因型為AaBb,雜交后代中基因型有6種.
(3)上述實驗材料中,一株65cm和一株60cm的小麥雜交,F(xiàn)1可能(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)“1:1”的性狀分離比.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.水稻的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上.非糯性花粉粒遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉粒遇碘液變棕色.現(xiàn)有四個個體,基因型分別為:①AATTdd;②AAttDD;③aattDD;④aattdd.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若通過鑒別花粉來驗證基因的分離規(guī)律,可選擇親本②和③雜交
B.若通過鑒別花粉來驗證基因的自由組合規(guī)律,可選擇親本①和④雜交
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,可選擇親本①和④雜交
D.②和④雜交得F1,取其花粉在顯微鏡下觀察可觀察到2種形狀,比例為1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.⑤與⑥的遺傳組成物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞其它功能能正常表現(xiàn)
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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