6．水稻的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗�。═）對染�。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上．非糯性花粉粒遇碘液變藍色，糯性花粉粒遇碘液變棕色．現(xiàn)有四個個體，基因型分別為：①AATTdd；②AAttDD；③aattDD；④aattdd．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．若通過鑒別花粉來驗證基因的分離規(guī)律，可選擇親本②和③雜交
B．若通過鑒別花粉來驗證基因的自由組合規(guī)律，可選擇親本①和④雜交
C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，可選擇親本①和④雜交
D．②和④雜交得F1，取其花粉在顯微鏡下觀察可觀察到2種形狀，比例為1：1

分析 1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、解：（1）基因分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離．花粉粒分為長形和圓形、非糯性和糯性，且非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液為棕色，若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，所選親本雜交后要能得到基因型為Dd或Aa的子代，因此可應選擇親本②與③、①與②、①與④等雜交，A正確；
B、若通過鑒別花粉來驗證基因的自由組合規(guī)律，所選親本雜交后要能得到基因型要同時含有Dd和Aa的子代，所以可選擇親本①和與③或②和④雜交，B錯誤；
C、要培育糯性抗病（aaT_）優(yōu)良品種，應選用①（AATTdd）和④（aattdd）作親本進行雜交，C正確；
D、②和④雜交后所得的F1（AattDd），產(chǎn)生的花粉置于顯微鏡下觀察，將會看到四種類型的花粉，且比例為1：1：1：1，其中花粉粒長形：圓形=1：1，D正確．
故選：ACD．

點評 本題考查基因自由組合定律及運用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．給正常大鼠靜脈注射一定量的高濃度葡萄糖溶液后，隨即發(fā)生的變化是（　�。�
A．紅細胞吸水膨脹B．胰高血糖素分泌增加
C．肝糖元的合成減少D．血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對多株植株進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，其中一株雌株（P）的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交后發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有$\frac{1}{4}$不具有抗除草劑的特性（相關基因為A/a）．回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的育種方式是誘變育種，抗除草劑屬于顯（填“顯’’或“隱”）性性狀．
（2）若抗除草劑的相關基因只位于X染色體上，則F2中抗除草劑植株中雌株占$\frac{2}{3}$，親代雌株（P）的基因型為XAXa．
（3）乙組研究人員通過化學藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關基因為B/b，位于一對常染色體上），若A/a基因位于另一對常染色體上，進行如表雜交實驗．
組別親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
性狀來源性狀來源
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組全部抗除草劑
雜交組合三抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實驗可以推知乙（填“甲”或“乙’’）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機傳粉，得到的后代中抗除草劑的植株占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M韻基因型為AAbb．，子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：3：1：3．
③雜交組合三的子代中含有兩種抗除草劑基因的個體比例為$\frac{1}{4}$，這些含兩種抗除草劑基因的植株相互傳粉得到的子代在噴施除草劑后，剩余植株中能夠穩(wěn)定遺傳抗除草劑性狀的植株所占的比例為$\frac{3}{11}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關說法不正確的是（　　）
A．b分泌的激素達到一定量時，會抑制a、c分泌相關激素
B．b分泌相關激素的調節(jié)既有分級調節(jié)，也有反饋調節(jié)
C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，b是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關酶的敘述中，正確的是（　�。�
①是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的；
②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來；
③活細胞在其生命歷程中，不是每時每刻都能產(chǎn)生酶，但一定有酶存在；
④降低了反應物分子的自由能；
⑤與雙縮脲試劑反應不顯紫色、但能起催化作用的化合物，不一定是RNA；
⑥因為酶具有專一性，所以DNA的解旋只能依靠解旋酶；
⑦酶增加了反應物之間的接觸面積；
⑧所有酶都能起催化作用，但有的酶還有識別作用．
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑥⑦D．③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對含量及其在濾紙上的分離情況．下列分析錯誤（　�。�
A．葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上
B．四種色素均可吸收藍紫光
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是Ⅲ
D．發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用
B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，所獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物果實的形狀有圓形和長圓形兩種表現(xiàn)型．一項目小組選用兩株長圓形果實植株進行雜交，子一代全表現(xiàn)為圓形．在不考慮不完全顯性和致死現(xiàn)象的前提下，該項目小組提出了：
甲：該性狀受一對基因（A、a）控制，圓形是隱性性狀．
乙：該性狀受兩對位于非同源染色體上的基因（A、a；B、b）控制．
丙：子代的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變．
請回答下列問題：
（1）以上的甲、乙、丙屬假設（填“問題”、“假設”、“結果”或“結論”）．其中不合理的是甲和丙．
（2）若乙成立，則兩親本的基因型分別是AAbb和aaBB，為驗證這一點，可將以上植株中的子一代自交，若子二代的表現(xiàn)型為長圓形和圓形，且比例為3：5或7：9，則乙成立．
（3）依據(jù)以上的甲、乙、丙，你可再提出：�。涸撔誀钍軆蓪ξ挥谝粚ν慈旧w上的基因控制．若丁成立，用（2）中的方法進行驗證，其結果與（2）中的表現(xiàn)型相同，但分離比不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘），請認真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）A、B實驗的推論是：燕麥胚芽鞘的生長具有向光性．
（2）C、D實驗的推論是：感受光刺激的部位是尖端．
（3）E、F實驗的推論是：尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質．
（4）A、G實驗的推論是：向光性是由于單側光引起某種物質分布不均勻引起的．
（5）預測實驗H的現(xiàn)象向右彎曲生長．
（6）生長素的化學本質是吲哚乙酸．

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