溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收總量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
A. | 晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長 | |
B. | 晝夜不停地光照,溫度為45℃時,最有利于有機物的積累 | |
C. | 每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長 | |
D. | 每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長 |
分析 據表分析:光照下CO2吸收總量代表真正光合速率,黑暗中釋放CO2的量代表呼吸速率,因此凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.
解答 解:A、溫度為20℃時,光照下CO2吸收總量為1.00mg/h,該值表示真光合速率,真正光合速率大于呼吸速率,晝夜不停地光照,該植物能夠正常生長,A錯誤;
B、晝夜不停地光照,溫度為35℃時有機物積累最多,B錯誤;
C、每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在45℃時,該植物的有機物積累量<0,不能正常生長,C錯誤;
D、每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在35℃時,該植物的有機物積累量=12×3.25-24×1.5=3(mg),故該植物可以正常生長,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關系,通過表格的分析,考生要明確“光照下CO2吸收總量”表示的是真光合速率;并且理解植物要能夠生長,必須凈光合作用量=真光合作用量-呼吸作用消耗量>0.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇和鷹既是捕食關系,又是競爭關系 | |
B. | 在該食物網中,鷹處于4個不同的營養(yǎng)級 | |
C. | 圖中共含有3條食物鏈 | |
D. | 若兔大量減少,鷹也會大量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
B. | 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 | |
C. | 人工種子的培育過程 | |
D. | 運用細胞工程培育“白菜-甘藍”雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 依次增加 | B. | 依次減少 | C. | 基本不變 | D. | 沒有規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•安徽校級期中)一個基因型為AaBB的精原細胞,在減數分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個AAaB的精細胞,則另外三個精細胞的基因型分別是( )
A.aB,B,B B.aB,aB,B
C.AB,aB,B D.AAaB,B,B
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