17．回答與免疫有關(guān)的問題．

（1）當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細(xì)胞被活化，增殖分化生成漿細(xì)胞，合成大量的抗體并分泌到血液中．
（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后免疫排斥反應(yīng)而脫落，這是T細(xì)胞所起的作用．
（3）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化情況．當(dāng)注入抗原X后，抗體產(chǎn)生量的變化曲線是A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示抗原Y的抗體產(chǎn)生量的曲線是C；表示抗原X的抗體產(chǎn)生量的曲線是B，其特點是第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)（或二次免疫反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多），這是初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的記憶細(xì)胞的作用．若第8天不注射抗原X，則表示以后抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是D．

16．回答下列與DNA分子復(fù)制有關(guān)的問題：
（1）DNA分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）DNA復(fù)制過程中的模板是DNA分子的2條鏈，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，保證了DNA復(fù)制的精確性．DNA復(fù)制過程中需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶．
（3）DNA在解旋的過程中氫鍵會斷裂，復(fù)制過程中磷酸二酯鍵會形成，如果DNA分子G、C堿基含量高，則DNA分子溫度性強(qiáng)．
（4）將一個DNA用¹⁵N標(biāo)記，放入含¹⁴N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)復(fù)制4次，用含有¹⁴N的DNA占總DNA數(shù)的100%，含有¹⁵N的DNA占總DNA數(shù)的12.5%．

15．圖一是在30%的蔗糖溶液中正發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是該細(xì)胞發(fā)生的某種生理過程示意圖．請回答下列問題：

（1）圖一示意的質(zhì)壁分離現(xiàn)象與細(xì)胞膜和液泡膜這兩個膜結(jié)構(gòu)密切相關(guān)；①處充滿了蔗糖溶液．
（2）圖一中含有DNA且能光合作用的細(xì)胞器是⑤（填序號）．
（3）圖二的（一）（二）（三）三個階段中，第三階段產(chǎn)生的ATP最多，該階段發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜．
（4）請在圖二的方框內(nèi)填上合適的物質(zhì)名稱．

14．為達(dá)到實驗?zāi)康�，不需要在一定的酸性或堿性環(huán)境下進(jìn)行的實驗是（　　）

	A．	利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
	B．	測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
	C．	利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
	D．	觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

13．關(guān)于圖示的說法，錯誤的是（　　）

	A．	圖1所示過程相當(dāng)子圖3的⑥過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中
	B．	若圖硯的①中A占23%、U占25%，則DNA片段中A占24%
	C．	圖2所示過程相當(dāng)于圖3的⑨過程，能識別密碼子的是tRNA，tRNA共有64種
	D．	正常情況下，圖3中在動、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑦⑧過程

12．下列有關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）

	A．	植物激素的效應(yīng)是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的
	B．	扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素
	C．	溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光
	D．	蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)

11．下列有關(guān)體液免疫的敘述中，正確的是（　　）

	A．	有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞
	B．	抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌
	C．	抗體一般可以直接殺死入侵的病菌
	D．	記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細(xì)胞

10．如圖為某同學(xué)進(jìn)行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認(rèn)為他做該實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原．
（2）B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色（中央）液泡的大小及原生質(zhì)層的位置．
（3）該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照，其中B、D之間屬于實驗組的是D組，在D、F之間屬于對照組的是D組．
（4）該同學(xué)通過多次做實驗，得出的體會是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過長時間，否則會導(dǎo)致實驗失敗，你認(rèn)為最合理的解釋是質(zhì)壁分離時間過長，細(xì)胞失水過多而死亡．
（5）若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實驗，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡．
（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失�。�請據(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題：探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響．

9．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是（　�。�

	A．	細(xì)胞分化由遺傳物質(zhì)控制		B．	癌變過程中由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
	C．	細(xì)胞死亡即細(xì)胞壽命正常結(jié)束		D．	衰老過程中水的含量減少

8．完成下列有關(guān)酶的概念圖：

A：氨基酸或核糖核苷酸，B：酶的特性，
C：降低反應(yīng)的活化能，D：酶的作用條件溫和．