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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A、新物種的形成一定需要經(jīng)過(guò)地理隔離
B、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小
C、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一次交通事故中，某人大腦受傷，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的說(shuō)話，受損的部位是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞 （S區(qū)）
B、視運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞（W區(qū)）
C、聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞（H區(qū)）
D、視覺(jué)性語(yǔ)言中樞（V區(qū)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．其中細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來(lái)源于（　�。�
A、K+
B、Na+
C、Cl-
D、Na+和Cl-

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示的細(xì)胞實(shí)際是不是在右上方？
 

（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng)．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí)，換用高倍物鏡后視野會(huì)變小但亮度變暗
B、制作根尖有絲分裂裝片時(shí)，壓片的目的是使細(xì)胞中染色體相互分離
C、探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)可用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果
D、用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液

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科目： 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)．（　　）
A、視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B、視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C、視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D、視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體中的類囊體
B、對(duì)光時(shí)要讓陽(yáng)光直接照在反光鏡上，視野越亮越好
C、要將位于視野中左上方的物體移到視野中央要向右下方移動(dòng)裝片
D、選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)邊長(zhǎng)1mm的正方形，則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A、①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B、若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片
C、從乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是①③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，在以下敘述的生物實(shí)驗(yàn)及方法是不正確（　�。�
A、選擇高倍光學(xué)顯微鏡即可觀察到細(xì)胞膜具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
B、研究氧氣濃度對(duì)植物細(xì)胞呼吸的影響時(shí)應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
C、探究光照強(qiáng)度對(duì)水生植物的影響時(shí)，可選擇不同強(qiáng)度光照和一套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
D、用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插的枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此正確的理解是（　　）
A、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
B、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、繁殖…
C、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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