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如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  )
A、①比②的放大倍數大,③比④放大倍數小
B、若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從乙轉為丙時,應向右下方移動裝片
C、從乙轉為丙,正確的調節(jié)順序:移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋
D、若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是①③⑤
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:1、分析甲圖:①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數越;③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數越大,與玻片之間的距離越近,反之則越遠;
2、分析圖乙、丙:比較乙、丙兩個視野,可知乙中細胞體積小,視野中細胞數目多,是在低倍鏡下觀察的視野,丙細胞體積大,視野中細胞數目少,是高倍鏡下觀察到的視野.
解答: 解:A、①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數越小,所以①比②的放大倍數;③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數越大,所以③比④放大倍數大,A錯誤;
B、由于顯微鏡成的像是倒像,故若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從乙轉為丙時,應向右上方移動裝片,B錯誤;
C、從低倍鏡到高倍鏡的正確調節(jié)順序:移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋,C正確;
D、放大倍數越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數要越大,物鏡與觀察對象解距離越短,組合是②③⑤,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合結構圖和視野圖,考查顯微鏡的原理和操作的相關知識,能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是含有51個氨基酸的蛋白質.控制胰島素合成的基因中,堿基的數目至少是( 。
A、50B、51
C、153D、306

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
C、使用定性濾紙過濾研磨液
D、研磨葉片時,用無水乙醇溶解色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,對①-⑦中物質或結構的描述錯誤的是( 。
①核酸   ②蛋白質   ③液泡   ④葉綠體   ⑤核膜   ⑥細胞膜   ⑦細胞壁.
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內都存在
C、①-⑦在衣藻體內都存在
D、除⑤外,其余各項在衣藻和藍藻體內都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是( 。
A、細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質
B、囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
C、細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D、蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞外液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關.其中細胞外液的滲透壓90%以上來源于(  )
A、K+
B、Na+
C、Cl-
D、Na+和Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、①過程是轉錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制,使得結構蛋白發(fā)生變化所致
C、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質.以下各項中,不能構成圖示關系的是(  )
A、①酶、②蛋白質、③激素
B、①DNA、②染色體、③基因
C、①減數分裂、②有絲分裂、③無絲分裂
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、細胞學說闡明了一切動植物都由細胞發(fā)育而來
B、細胞具有統(tǒng)一性只是指所有細胞都具有細胞膜
C、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的原因是有相同的元素
D、噬菌體能利用細菌的核糖體和內質網合成自身的蛋白質

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