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科目: 來源: 題型:

如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題.(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱,括號內(nèi)寫標(biāo)號)
(1)該圖中所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有
[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
,而無
 
結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的功能是
 
,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 

(3)合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(4)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 

(5)此細(xì)胞若為根毛區(qū)細(xì)胞,則圖中不該存在的細(xì)胞器是[
 
]
 

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與人體細(xì)胞相比,菠菜根尖細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、高爾基體D、細(xì)胞壁

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大腦皮層言語區(qū)損傷的患者,可以聽懂別人的談話,但自己不能用詞語表達(dá)思想.該患者的損傷部位是( 。
A、S區(qū)B、H區(qū)C、V區(qū)D、W區(qū)

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下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是( 。
A、葡萄糖的氧化分解
B、胰島素的合成
C、抗原與抗體的特異性結(jié)合
D、基因的表達(dá)

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科目: 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中虛線部分總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 

(2)圖中E系統(tǒng)的名稱分為
 

(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過
 
系統(tǒng)和
 
系統(tǒng).

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如圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑥代表相應(yīng)的生理或生產(chǎn)活動(dòng)過程.結(jié)合上圖回答相關(guān)問題.

(1)溫室效應(yīng)的最主要原因來自圖中的
 
(用①~⑥序號作答),下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
 
(用a~d序號作答).
a.改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè); b.大力發(fā)展火力發(fā)電  c.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源; d.優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用電.
(2)碳在生物群落與無機(jī)自然環(huán)境之間主要以
 
形式進(jìn)行循環(huán),與①②兩個(gè)過程有關(guān)的主要細(xì)胞器(主要考慮其為真核生物)分別是
 
、
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的兩種成分是
 
(用A~D作答),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是:
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)除有上圖表示的功能外,還具有的功能是
 

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研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,請分析回答有關(guān)問題.
(1)此湖泊中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)
 
.此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物.這種分布體現(xiàn)了群落在
 
上具有分層現(xiàn)象.豐富度是指
 

(2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過
 
調(diào)節(jié).若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示.已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級的所有物種為食.
種群
重金屬含量μg/kg鮮重0.00280.0270.0270.350.34
據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
 

(3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重,工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等,污水先經(jīng)沉淀處理,其主要通過池中的
 
將其中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生的無機(jī)物被植物利用.此湖泊的污染和治理體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的
 
和速度.
(4)圖乙中a-d表示藻類和鰱魚能量流動(dòng)過程中不同去向能量的相對值,若c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為
 
(用字母表示)

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下列生物體內(nèi)主要有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)試劑顏色
A麥芽糖斐林試劑磚紅色
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍(lán)色
C脂肪蘇丹Ⅳ紅色
DRNA甲基綠綠色
A、AB、BC、CD、D

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請根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空.

(1)圖中各編號所代表的物質(zhì)分別是:①
 
  ②
 
 
  ④
 

(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,(A)表示
 
階段,進(jìn)行的部位是
 
;(B)階段是
 
,進(jìn)行的部位 是
 

(3)A階段需要B階段提供的物質(zhì)是
 
 

(4)試述影響光合作用的因素:
 

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如圖表示生物體部分代謝過程,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動(dòng)提供能量
B、②和④過程只能發(fā)生于不同細(xì)胞中
C、能進(jìn)行過程③的生物無核膜,屬于自養(yǎng)生物
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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