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科目: 來(lái)源: 題型:

恒溫動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制與人相同,如圖所示為恒溫動(dòng)物每小時(shí)內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關(guān)系.下列分析正確的是( 。
A、處于35℃環(huán)境溫度下時(shí),機(jī)體沒(méi)有熱量的散出
B、0℃與20℃環(huán)境溫度相比,0℃時(shí)毛細(xì)血管血流量較多
C、處于0℃環(huán)境溫度恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)
D、恒溫動(dòng)物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時(shí)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),綠膿桿菌利用獨(dú)特的分泌系統(tǒng)將毒蛋白傳遞給附近的其他細(xì)菌,分解其他細(xì)菌中名為肽聚糖的結(jié)構(gòu)蛋白,其他細(xì)菌的細(xì)胞壁出現(xiàn)崩潰,從而被綠膿桿菌所擊。畵(jù)所學(xué)知識(shí),以下說(shuō)法正確的是( 。
A、綠膿桿菌與綠色植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別主要是有無(wú)細(xì)胞壁
B、綠膿桿菌能分泌毒蛋白,說(shuō)明其具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器
C、綠膿桿菌生命活動(dòng)所需能量由線粒體產(chǎn)生供給
D、綠膿桿菌與其他細(xì)菌關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:
(1)圖中TRH是
 
,B是
 

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量
 
,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是
 

(3)在一定的溫度范圍內(nèi),恒溫動(dòng)物都有維持體溫相對(duì)恒定的能力,但是如果切除動(dòng)物的下丘腦,這種調(diào)節(jié)能力就會(huì)喪失,這說(shuō)明
 

(4)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將
 
,這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填序號(hào))
 

(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是
 
 (填序號(hào)).
(3)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是
 
 (填序號(hào)).組織液中氧氣需要經(jīng)過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞利用參與有氧呼吸.
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)
 

(5)若人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),則下丘腦受到刺激,產(chǎn)生興奮,并傳至
 
,從而產(chǎn)生渴覺(jué).
(6)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多?[
 
]
 
,其結(jié)果將會(huì)引起組織
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、大量失Na+,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于對(duì)細(xì)胞內(nèi)液的影響
B、腦干可以調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng),小腦能維持身體平衡
C、當(dāng)飲食過(guò)咸或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),由下丘腦釋放的抗利尿激素增多
D、受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾組生物①根瘤菌與豆科植物、②細(xì)菌與噬菌體、③狐與兔、④大小兩種草履蟲它們的種間關(guān)系分別為(  )
A、互利共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
B、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生、捕食
C、寄生、捕食、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)
D、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因型為Aa的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。
A、此細(xì)胞不存在同源染色體和姐妹染色單體
B、此細(xì)胞可能曾經(jīng)發(fā)生了基因突變或基因重組
C、④⑤⑥為1個(gè)染色體組,此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含4個(gè)染色體組
D、此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中Y和Z的主要區(qū)別是
 
的五碳糖少一個(gè)氧原子;寫出由P合成Ⅳ的場(chǎng)所
 

(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò)).圖中A、B均為體積相等的蔗糖溶液,其濃度分別為MA、MB,且MA<MB,半透膜面積S1<S2,一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲乙裝置液面上升的高度分別為H1、H2;當(dāng)液面不再上升時(shí)所消耗的時(shí)間分別t1、t2,則( 。
A、H1>H2,t1=t2
B、H1=H2,t1>t2
C、H1=H2,t1<t2
D、H1<H2,t1=t2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),“1”“5”放在暗箱中,“2”~“4”放在左側(cè)有孔的暗箱中,“3”在切去尖端的切面上放一含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,“4”在尖端橫向插入云母片,“5”切去芽尖,把含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切面右側(cè).從左側(cè)照光.

(1)受單側(cè)光影響而彎曲的是
 

(2)直立向上生長(zhǎng)的是
 

(3)不生長(zhǎng)不彎曲的是
 

(4)彎曲生長(zhǎng),但不是受單側(cè)光影響的是
 

(5)若把“2”放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤上,其他條件不變,則其生長(zhǎng)情況是
 

(6)彎曲生長(zhǎng)的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案