A、1、3和4過(guò)程都可以產(chǎn)生[H],但3、4過(guò)程產(chǎn)生的[H]能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水 |
B、1、3、4、5過(guò)程產(chǎn)生ATP,2過(guò)程消耗ATP |
C、給綠色植物各種生命活動(dòng)提供所需能量最多的過(guò)程是5 |
D、1、2過(guò)程發(fā)生在葉綠體,3、4、5過(guò)程發(fā)生在線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉水解為麥芽糖 |
B、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體的復(fù)制和分配 |
B、紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)方式 |
C、染色質(zhì)的螺旋化和復(fù)制 |
D、染色體的解螺旋化和染色體的分開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、海帶細(xì)胞膜上的載體種類減少 |
B、海水中碘離子被浮游藻類吸收,濃度下降 |
C、浮游藻類數(shù)量變化引起海水溶氧量變化,最終導(dǎo)致海帶的有氧呼吸減弱 |
D、海帶細(xì)胞膜上碘離子的載體被用于轉(zhuǎn)運(yùn)PO43- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì) |
C、糖元是所有生物體儲(chǔ)備的能源物質(zhì) |
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法 | 構(gòu)建東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟 |
I.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息 | I.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47% |
II.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,用適當(dāng)?shù)?div id="5p5dl5t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá). | II.Nt=N0?λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量.) |
III.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正. | III.跟蹤統(tǒng)計(jì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 |
C、群落中食物相似的物種競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)會(huì)更加激烈 |
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富程度高于森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌細(xì)胞在適宜條件下只能分裂50-60次 |
B、能夠無(wú)限增殖 |
C、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
D、細(xì)胞彼此間的黏著性減小 |
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