請閱讀下列材料,并回答問題:
把菠菜葉放進適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M行研磨,將研磨液用紗布過濾后,得到一種綠色的液體.然后進行適當(dāng)強度的離心分離,得到沉淀(沉淀A).將此沉淀用電子顯微鏡觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織(甲).將其上清液的綠色部分進行較強的離心分離時,綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細胞器(乙).又把幾乎透明的上清液,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀(沉淀C).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細胞器(丙).如繼續(xù)進行強離心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒(丁)和由該顆粒所附著的膜(戊)構(gòu)成的細胞器.
(1)上述材料中,甲~戊所表示的細胞結(jié)構(gòu)名稱分別是:
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 
,戊
 

(2)下面①~⑤是對上述沉淀A~D所含有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述.請從①~⑤中找出正確答案的序號填入下列的括號內(nèi).
①與有氧呼吸有關(guān),是“動力車間”;
②對植物細胞具有保護作用,維持細胞的正常形態(tài);
③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器;
④進行光合作用的場所;
⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”
沉淀A
 
,沉淀B
 
,沉淀C
 
,沉淀D
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:(1)細胞壁的成分為纖維素和果膠;植物葉肉細胞中的葉綠體中含有綠色的葉綠素;線粒體成球形或短棒狀,屬于雙層膜的細胞器,并且內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴;核糖體是微小的顆粒狀,并且有很多是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的.
(2)植物的細胞壁具有支持和保護的作用,也能維持細胞的正常形態(tài);葉綠體是進行光合作用的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”.
解答: 解:(1)甲:是由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織,而細胞壁的成分為纖維素和果膠,所以甲是細胞壁;
乙:植物葉肉細胞中的葉綠體中含有綠色的葉綠素,所以觀察到的綠色、橢球形沉淀是葉綠體;
丙:已知用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細胞器,這是線粒體的結(jié)構(gòu)特點;
丁戊:核糖體是微小的顆粒狀,并且有很多是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,所以丁是核糖體,戊是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)沉淀物A的主要成分是細胞壁,植物的細胞壁具有支持和保護的作用,也能維持細胞的正常形態(tài)(②);
沉淀B含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所(④);
沉淀C含有線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”(①);
沉淀D含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所(③),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”(⑤).
故答案為:
(1)細胞壁 葉綠體 線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)②④①③⑤
點評:本題考查了細胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列選項中,屬于動、植物細胞共有的糖類是( 。
A、葡萄糖B、蔗糖
C、麥芽糖D、乳糖

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科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加.據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是(  )
A、甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B、甲狀腺激素、生長激素、甲狀腺激素
C、胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D、生長激素、胰島素、胰高血糖素

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某多肽被水解成1個5肽,3個4肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是(  )
A、5  13
B、4  13
C、4  11
D、5  11

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下列屬于生物的是( 。
A、恐龍化石
B、不斷長高的鐘乳石
C、饅頭發(fā)霉長出的毛
D、流動的水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 
、
 

(4)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(5)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍?
 
,理由是
 

(6)觀察線粒體所用的染色劑是
 
,此細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,
 
原因是
 

(7)此細胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中,隨層析液在濾紙上擴散最快的色素是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、胡蘿卜素D、葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH和需氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別作用于(  )
A、氧化O2和CO2
B、氧化三碳酸和O2
C、還原O2和CO2
D、還原三碳酸和O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為大腸桿菌利用培養(yǎng)基中碳源的情況,表中(+)代表有,(-)代表無.據(jù)表分析不正確的是( 。
碳源菌體代謝
   葡萄糖(+)
乳糖  (-)
分解葡萄糖
   葡萄糖(+)
乳糖  (+)
只分解葡萄糖
葡萄糖(-)
乳糖  (+)
分解乳糖
A、分解葡萄糖的酶是組成酶,它的合成只受遺傳物質(zhì)的控制
B、分解乳糖的酶是誘導(dǎo)酶,它的合成只受環(huán)境因素的影響
C、在分解乳糖時,兩種酶同時存在
D、酶合成的調(diào)節(jié)既保證了代謝的需要,又避免了細胞內(nèi)物質(zhì)與能量的浪費

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