A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ③④⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對DNA進(jìn)行染色.
解答 解:①蔗糖是非還原性糖,不與斐林試劑反應(yīng),①錯誤;
②在脂肪鑒定實驗中,由于脂肪滴存在于細(xì)胞中,所以觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡,②正確;
③鑒定還原糖時,要將斐林試劑A液與B液各1ml混合,現(xiàn)配現(xiàn)用,③錯誤;
④在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片,④正確;
⑤鑒定蛋白質(zhì)時,要先加入雙縮脲試劑A液1ml,搖勻后再加入B液3-4滴,結(jié)果溶液呈紫色,⑤錯誤;
⑥觀察洋蔥根尖臨時裝片,發(fā)現(xiàn)最多的是處于分裂間期的細(xì)胞,⑥正確;
⑦在觀察DNA、RNA 在細(xì)胞中分布的實驗中要用到鹽酸,且觀察時細(xì)胞已死亡,⑦正確.
故選:B.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生掌握實驗的方法,理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有DNA | B. | 沒有細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 沒有核糖體 | D. | 沒有核膜包圍的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 | |
B. | 野外的普氏野馬有助于增強(qiáng)保護(hù)區(qū)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下,種群中某些基因的頻率可能會發(fā)生變化 | |
D. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞核控制遺傳和代謝,每個細(xì)細(xì)胞都有一個細(xì)胞核 | |
D. | RNA主要是通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某個生物的精子細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精子細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 | B. | 細(xì)胞生長和細(xì)胞分化 | ||
C. | 細(xì)胞伸長和細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂 |
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