有關生物實驗的敘述,合理的是( 。
A、觀察線粒體時,利用健那綠染液可將線粒體染成藍綠色
B、探究溫度對酶活性的影響時,可選擇過氧化氫溶液作為反應的底物
C、胡蘿卜可作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料
D、探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,不需要進行預實驗
考點:觀察線粒體和葉綠體,檢測還原糖的實驗,探究影響酶活性的因素,探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題:
分析:健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.探究溫度對酶活性的影響時,不能選擇過氧化氫溶液作為反應的底物,因過氧化氫的分解受溫度的影響;檢測生物組織中還原糖的實驗材料應選無色或顏色淺的,防止干擾試驗結(jié)果;探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,需要進行預實驗,以確定大致濃度.
解答: 解:A、健那綠為活體染色劑,觀察線粒體時,利用健那綠染液可將線粒體染成藍綠色,A正確;
B、探究溫度對酶活性的影響時,不能選擇過氧化氫溶液作為反應的底物,因過氧化氫的分解受溫度的影響,B錯誤;
C、胡蘿卜不能作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料,因有顏色干擾試驗,C錯誤;
D、探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,需要進行預實驗,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了生物學基礎實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與實驗有關的問題:
(1)在用光學顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)視野的右上方某一細胞,要將其移至視野中央,應將裝片推向
 
,顯微鏡鏡頭盒中有4個鏡頭.甲、乙為物鏡,丙、丁為目鏡,甲長3cm,乙長5cm,丙長3cm,丁長6cm.在同樣光源條件下,視野中光線最暗的一組鏡頭是
 
,使用高倍物鏡后,只能轉(zhuǎn)動
 
螺旋.
(2)請完成下表
需鑒定的物質(zhì)用于鑒定的試劑實驗現(xiàn)象
還原糖
 
磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
 
脂肪
 
橘黃色
DNA
 
綠色
線粒體
 
藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動中,一定需要生物膜參與的是( 。
A、丙酮酸分解產(chǎn)生C02
B、細胞內(nèi)ATP的合成
C、抗體的合成與分泌
D、血紅蛋白的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失去活性,這是由于高溫破壞蛋白質(zhì)的(  )
A、肽鍵B、肽鏈
C、氨基酸D、空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物細胞的敘述,正確的是(  )
A、成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體
B、正在分裂的根尖生長點細胞中沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體
C、有許多果實、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,這種色素的顏色與液泡中的細胞液的pH有關
D、同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個春暖花開的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩.公園里,空氣新鮮,草色青翠,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿.  最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的.微風拂來,總有弱不禁風的桃花飄零而下,大家紛紛撿來完整的花朵,準備帶回去做成標本.讀完本段文字,請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是( 。
A、公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳
B、公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C、公園 桃花林 一只燕子 綠柳
D、公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能進行光合作用但沒有核膜的是( 。
A、葉肉細胞B、口腔上皮細胞
C、藍藻D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有500個堿基對的一個DNA分子片段,內(nèi)含200個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復制3次,則需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸( 。
A、600個B、1400個
C、1800個D、2100個

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物和動物細胞內(nèi)都具有的單糖以及動、植物中富含的二糖分別是( 。
A、蔗糖、糖原、纖維素
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖
C、蔗糖、乳糖、纖維素
D、葡萄糖、糖原、麥芽糖

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