孟德爾在探究自由組合定律的過程中,提出假說的依據(jù)是(  )
A、等位基因隨同源染色體分開而分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1
C、F1與雙隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1
D、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:假說演繹法包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié).孟德爾通過運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)F2都是3:1的分離比;揭示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)孟德爾提出Fl 產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離的假說;提出假說,依據(jù)假說進(jìn)行演繹,若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1;假說能解釋自交實(shí)驗(yàn),但是否成立需要通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,最終得出結(jié)論.
解答: 解:A、等位基因隨同源染色體分開而分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因的自由組合,屬于基因自由組合定律的結(jié)論,A正確;
B、孟德爾在探究自由組合定律的過程中,根據(jù)具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1,提出了假說,B正確;
C、F1與雙隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1,屬于假說的驗(yàn)證,C錯(cuò)誤;
D、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,屬于假說的內(nèi)容之一,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查孟德爾的研究過程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體
B、纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分
C、觀察高倍光學(xué)顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜的脂雙層
D、許多花和果實(shí)的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

與高等植物相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是( 。
①無線粒體  ②無葉綠體  ③有核糖體  ④有細(xì)胞膜  ⑤有細(xì)胞壁  ⑥無核膜.
A、①②④B、①②⑥
C、③④⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓一個(gè)健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算.隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度.

(1)兩人血糖濃度變化如圖1,其中表示糖尿病患者的是
 

(2)下列(圖2)甲~丁4種曲線中能正確反映2人血液中胰島素濃度變化的是
 

(3)胰島素是由
 
細(xì)胞分泌的,與其表現(xiàn)為拮抗作用的激素是
 
分泌的
 
素.
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是
 

A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促進(jìn)肝糖原的分解
C.促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類    D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類是(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示水毛莨是一種水生植物,裸露于空氣中和浸在水中的葉片形態(tài)不同,下列敘述合理的是( 。
A、兩種葉形態(tài)不同,是因?yàn)樗鼈兊幕蚪M成不同
B、兩種葉體現(xiàn)了該植物對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)
C、若水中的葉裸露于空氣中,就會(huì)轉(zhuǎn)變成另一種形態(tài)
D、若全部莖葉一直裸露于空氣中,水毛莨也會(huì)長(zhǎng)出兩種形態(tài)的葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道我國中科院上海生化所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.請(qǐng)據(jù)此回答

(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
個(gè)水分子而形成的,這樣的反應(yīng)稱為
 

(2)該化合物由
 
種氨基酸組成,氨基酸的種類不同在于
 
不同,該化合物可稱為
 
肽.
(3)用“”在上式中畫出一個(gè)肽鍵的位置.寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

(4)由于組成每種蛋白質(zhì)分子的
 
不同,數(shù)目成百上千,排列次序變化多端,由氨基酸形成的
 
千差萬別,因此蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)極其多樣.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是部分同學(xué)在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實(shí)驗(yàn)中制作的細(xì)胞分裂的模型,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉組織細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物最全的一組是( 。
A、CO2、酒精、H2O
B、CO2、乳酸
C、CO2、H2O、乳酸
D、乳酸

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