4．如果人體腎小球出現(xiàn)炎癥，可能使血液中的蛋白質(zhì)進入尿液．為了檢測某腎病患者的尿液中是否含有蛋白質(zhì)，可選用的試劑是（　�。�
A．斐林試劑B．蘇丹Ⅲ染液C．雙縮脲試劑D．碘液

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，A錯誤；
B、蘇丹Ⅲ染液可用于脂肪的鑒定，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此可以用于確定尿液中是否含有蛋白質(zhì)，C正確；
D、淀粉遇碘液變藍，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的鑒定試驗，意在考查考生理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂裝片時，在找到某一處于中期的細胞后，卻不能看到該細胞中染色體的動態(tài)變化，其原因是（　�。�
A．細胞都處于其他分裂時期B．細胞分裂速度緩慢
C．觀察的部分不對D．細胞已被殺死

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)所學(xué)知識回答下列現(xiàn)代生物科技專題中的有關(guān)問題：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中的核心步驟是 ；PCR技術(shù)擴增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是 ．

（2）目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是 、 和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)．大量的研究已經(jīng)證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（3）克隆動物實際上是用 方法得到的動物，該方法是將一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的 細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，最終發(fā)育為動物個體．

（4）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一，它所遵循的基本原理是 、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等．

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用．

（1）肌肉細胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到 中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化．Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用．

（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程： 與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 Hac1mRNA的剪接反應(yīng)．剪接的mRNA經(jīng) 過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過 進入細胞核， （填“增強”或“減弱”） Bip基因的表達，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

（3）當細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時，引起細胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在 內(nèi)被消化分解．

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科目：高中生物 來源：2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．上世紀誕生的試管嬰兒技術(shù)，解決了部分夫婦不育的問題，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育．

（1）設(shè)計試管嬰兒時，為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要 處理，促進母親排出更多的卵子．

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 內(nèi)進行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植．

（3）為了某些需要，需要對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個 （填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”）細胞，提取DNA進行擴增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎性別為 ．

Ⅱ．設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程，請回答下列問題．

（4）圖中細胞①是病人的體細胞（如皮膚細胞），細胞②往往是處于 期的卵母細胞，去除其細胞核時，可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出．

（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞，主要是因為 ．兩種方法得到的細胞③和④相當于 ，處于⑤時期的胚胎叫 ．

（6）將分離出的胚胎干細胞放人加有 的培養(yǎng)液中，誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官：對于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 細胞；對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 （填免疫器官）．細胞分化的本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖所示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細胞的是A（填寫字母）．
（2）圖中能進行光合作用的細胞是A（填寫字母），該細胞能進行光合作用的原因是含藻藍素和葉綠素及光合作用所需的酶．
（3）在普通光學(xué)顯微鏡下觀察B，由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使光線略暗（明/暗），物像更清晰．換用高倍鏡觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（4）上述細胞具有染色質(zhì)的是BC（填寫字母），遺傳物質(zhì)是DNA的是ABC（填寫字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體內(nèi)運輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是（　　）
A．水B．0.9%NaClC．葡萄糖D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細胞中有機物的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA、酶、脂肪中均含有C、H、O、N
B．乳糖、淀粉和纖維素都屬于多糖
C．染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
D．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較，正確的是（　�。�
A．在細胞內(nèi)存在的主要部位相同B．構(gòu)成的五碳糖不同
C．組成的基本元素不同D．構(gòu)成的堿基相同

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