16．生物體內(nèi)運輸Mg2+和Ca2+的主要介質是（　�。�
A．水B．0.9%NaClC．葡萄糖D．磷脂

分析 細胞內(nèi)的水的存在形式主要以自由水與結合水的形式存在，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質；自由水還參與細胞內(nèi)的許多化學反應；自由水自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用；結合水是細胞結構的重要組成成分．

解答 解：由水的存在形式和功能可知，生物體內(nèi)物質運輸?shù)闹饕橘|是自由水．
故選：A．

點評 細胞內(nèi)的水的存在形式主要以自由水與結合水的形式存在，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質；自由水還參與細胞內(nèi)的許多化學反應；自由水自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用；結合水是細胞結構的重要組成成分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知某高等植物具有葉緣（深裂、淺裂）和葉形（心形、條形）兩對相對性狀，其中一對相對性狀由一對等位基因控制，另一對相對性狀由兩對等位基因控制，3對基因獨立遺傳，取一株深裂心形葉檀株與一株淺裂條形葉植株進行雜交，F(xiàn)1為深裂心形葉與淺裂心形葉植株，讓F1中深裂心形葉植株自交，所得F2共有960株，其中深裂心形葉360株，深裂條形葉280株，淺裂心形葉180株，淺裂條形葉140株．回答下列問題：
（1）由兩對等位基因控制的性狀是葉形，依據(jù)是F2中心形葉：條形葉=9：7，該比例是9：3：3：1比例的變形．在葉緣這對相對性狀中，顯性性狀是深裂．
（2）F2中深裂與淺裂的性狀分離比不為3：1，且已測知F2中深裂植株全為雜合子，對此結果最合理的解釋是顯性純合致死；
（3）讓F1中淺裂心形葉植株自交，所得后代的基因型有9種，若對F1深裂心形葉植株進行測交，其子代表現(xiàn)型及比例為深裂心形葉：深裂條形葉：淺裂心形葉：淺裂條形葉=1：3：1：3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Graves�。℅D）可導致甲狀腺功能亢進．研究發(fā)現(xiàn)，GD患者甲狀腺細胞表面表達大量細胞間粘附分子1（ICAM﹣1），導致甲狀腺腫大．科研人員通過制備單克隆抗體，對治療GD進行了嘗試．

（1）用ICAM﹣1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入 以檢測這些小鼠產(chǎn)生的抗體．依據(jù)反應結果，選出 反應最強的培養(yǎng)孔所對應的小鼠M．

（2）實驗用骨髓瘤細胞置于 恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細胞置于含HAT的選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中 （填“有”或“無”）骨髓瘤細胞生長，說明培養(yǎng)基符合實驗要求．

（3）取小鼠M的脾臟細胞制備成細胞懸液，與實驗用骨髓瘤細胞進行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有 能力的細胞．將獲得的上述細胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAM﹣1檢測，從中選擇大量產(chǎn)生 的雜交瘤細胞，植入小鼠腹腔中 培養(yǎng)，一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體．

（4）若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請補充下表中的實驗設計．

對照組（A） 131I治療組（B） 單克隆抗體治療組（C）

給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無菌生理鹽水 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的131I

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果人體腎小球出現(xiàn)炎癥，可能使血液中的蛋白質進入尿液．為了檢測某腎病患者的尿液中是否含有蛋白質，可選用的試劑是（　�。�
A．斐林試劑B．蘇丹Ⅲ染液C．雙縮脲試劑D．碘液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在外界氧濃度大于0小于10%時，該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）圖中陰影部分的面積表示無氧呼吸釋放的CO2量，由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大，無氧呼吸強度逐漸減弱．
（3）若兩條線相交于P點，則P點時該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸．
（4）當外界濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約是有氧呼吸的1.5倍．
（5）由圖可知，保存水果蔬菜應B．
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%       B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸                 D．保持通風良好，抑制有氧呼吸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于哺乳動物胚胎干細胞的說法，正確的是（　　）
A．胚胎干細胞經(jīng)誘導培養(yǎng)獲得的器官因無免疫排斥可任意移植
B．原腸胚之前的早期胚胎所有細胞都屬于胚胎干細胞
C．胚胎干細胞體積大，細胞核小，具有發(fā)育的全能性
D．在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細胞可以只增殖不分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的是逆轉錄，其與③過程中的堿基配對相比，特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程⑦采用的實驗技術是細胞融合，與植物細胞融合誘導方法相比，特有的誘導方法是用滅活的病毒誘導，獲得的X是雜交瘤細胞．
（3）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進行核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合檢測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體某組織的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a、b、c 都屬于細胞外液，請分別填寫其名稱：

（2）請在（1）中用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關系．
（3）人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境或細胞外液才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換．因此，只有維持細胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機體才能進行正常的生命活動．目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫 調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎與細胞核重新編程相關．該技術是將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)，以用于形成各種類型的細胞，使細胞內(nèi)的基因表達由一種類型變成另一種類型．通過這一技術，可在同一個體上將較容易獲得的細胞（如皮膚細胞）類型轉變成另一種較難獲得的細胞類型（如腦細胞）下列敘述不正確的是（　�。�
A．干細胞保留著細胞分裂和細胞分化能力
B．成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)的過程中分化程度由高變低
C．通過這一技術若能實現(xiàn)將皮膚細胞形成各種類型的細胞，則能體現(xiàn)細胞的全能性
D．這一技術的實現(xiàn)將能避免異體移植產(chǎn)生的排異反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案