A、35S標記噬菌體,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B、15N標記脫氧核苷酸分子,證明DNA分子的復制方式為半保留復制 |
C、3H標記亮氨酸,探究分泌蛋白的合成與轉(zhuǎn)移途徑 |
D、18O分別標記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、信使RNA上核苷酸的排列順序 |
B、基因中脫氧核糖核苷酸的排列順序 |
C、信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 |
D、轉(zhuǎn)運RNA上一端的3個堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄含有大量的還原糖,可以作為檢測還原糖的材料 |
B、檢測蛋白質(zhì)用的雙縮脲試劑應先混合再使用 |
C、花生組織經(jīng)蘇丹III染色后要用酒精洗去浮色 |
D、三種物質(zhì)的檢測中都需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加FeCl3溶液的試管產(chǎn)生的氣泡最多 |
B、肝臟研磨液使過氧化氫分解最快,是因為酶的濃度高于3.5%的FeCl3溶液 |
C、如果將四支試管都放在90℃水浴中,加肝臟研磨液的試管反應速率仍為最快 |
D、該實驗的1號試管常溫處理,是作為對照組,排除無關變量的干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖合成多糖 |
B、葡萄糖和半乳糖合成乳糖 |
C、葡萄糖和果糖合成蔗糖 |
D、蛋白質(zhì)水解成氨基酸 |
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