下列關(guān)于還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的檢測的相關(guān)實驗過程中,說法正確的是(  )
A、番茄含有大量的還原糖,可以作為檢測還原糖的材料
B、檢測蛋白質(zhì)用的雙縮脲試劑應(yīng)先混合再使用
C、花生組織經(jīng)蘇丹III染色后要用酒精洗去浮色
D、三種物質(zhì)的檢測中都需要水浴加熱
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色;(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;(6)染色體易被堿性染料染成深色,如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色.
解答: 解:A、番茄含有大量的還原糖,但由于番茄有較深的顏色,對磚紅色沉淀有遮蔽作用,不是做還原糖鑒定的理想材料,A錯誤;
B、檢測蛋白質(zhì)用的雙縮脲試劑應(yīng)先加A液,再加B液,B錯誤;
C、花生組織經(jīng)蘇丹III染色后要用酒精洗去浮色,C正確;
D、三種物質(zhì)的檢測中只有還原糖的檢測需要水浴加熱,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

使線粒體呈現(xiàn)藍綠色的染液是( 。
A、甲基綠B、吡羅紅
C、健那綠D、龍膽紫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、生態(tài)瓶中生物種類稀少,不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生
B、生態(tài)瓶要適時打開瓶蓋,適量補充氧氣
C、為保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn),瓶內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中
D、在強烈光照條件下,才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

多個氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子量減少了900,由此可推知:此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( 。
A、52  52
B、50  50
C、52  50
D、50  49

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中①表示
 
,⑥表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個過程中,形成了
 
個肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是
 
,該化合物稱為
 
.組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖中表示R基的字母分別是
 
 
(寫編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用同位素作為示蹤元素,標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法.下列各項所選擇的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是(  )
A、35S標(biāo)記噬菌體,證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、15N標(biāo)記脫氧核苷酸分子,證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
C、3H標(biāo)記亮氨酸,探究分泌蛋白的合成與轉(zhuǎn)移途徑
D、18O分別標(biāo)記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性,自化基因(a)對正常基因(A)為隱性,都在常染色體上,而且都是獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子只有一種病和同時患兩種病的幾率分別是(  )
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
2
、
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、赤霉素能促進細胞的伸長
B、植物的向光性與生長素分布不均有關(guān)
C、乙烯能促進果實的成熟
D、脫落酸能促進植物的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述中,表述準確的是( 。
A、減數(shù)分裂中能進行配對的染色體
B、在人體肌細胞中不存在性染色體X和Y
C、在人的精原細胞中不存在同源染色體
D、人體細胞中符合一條來自父方,一條來自母方的染色體

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同步練習(xí)冊答案